日期_____ 作业用时_____ 家长签名_____ 一、拼一拼，写一写。 guò hé jiè gěi jiě jie （ ） （ ） （ ） nǎ li zhènɡ zài fānɡ xiànɡ （ ） （ ） （ ） 二．给生字组词，再写一句话。 高 ( ) _____。 说（ ）_____。 级（ ）_____。 三、 读一读，选一选。 1、小壁虎向( )、( )和( )借尾巴，尾巴没借着，自己又长出了一条( )。 2、小鱼要用尾巴_____，老牛要用尾 巴_____，燕子要用尾巴_____。小壁虎的尾巴断了还会再_____一条新尾巴。 四、填上合适的词语 _____来_____去 _____来_____去 _____来_____去 _____来_____去 _____来_____去 _____来_____去 五、课外知识：还有哪些奇怪的动物断了还会长？_____ 日期_____ 作业用时_____ 家长签名_____ 一、连线。 美丽的 眼睛 精彩的 荷叶 可口的 问题 闷热的 天气 有趣的 夏夜 透明的 天空 亮晶晶的 松果 绿油油的 球赛 二、选词填空。（吗、吧、呢、啊） a. 森林里光秃秃的，小松鼠他们吃什么_____ ？ b. 鹿先生慢慢地走来，说：“多美的小路_____ ！” d. 放学了，让我们一起回家_____ ！ e. 老师关切地问小丽：“你的肚子还疼_____ ？” 三、看图写话。 ( http: / / www.21cnjy.com / ) -- -- 日期_____ 作业用时_____ 家长签名_____ 一、看拼音写词语 ɡuǒ yuán yīn wèi xiào liǎn yánɡ ɡuānɡ （ ） （ ） （ ） （ ） 二、连线 金黄的 水果 香甜的 阳光 温暖的 季节 多彩的 落叶 三、按课文内容填空 1、《四个太阳》这篇课文里，“我”画了 个（ ）的太阳，挂在夏天的天空，（ ）的太阳送给（ ），（ ）的太阳照亮冬天，（ ）是个多彩的季节，所以要画个（ ）的太阳。 2、乌鸦口渴找水喝，看见一个瓶子里 有水，可是水（ ），瓶口（ ），乌鸦喝不着水。乌鸦想到的办法是把（ ）一个一个地放进瓶子里，水渐渐（ ）了，乌鸦就喝着水了。 四、写出“着”字的不同读音 1、乌鸦喝着（ ）水了。 2、阳光温暖着（ ）小朋友冻僵的手和脸。 日期_____ 作业用时_____ 家长签名_____ 一.请你用“ __ ”选择出下面各字的读音。 敬（jìn jìng） 玩 （wán wǎn） 清（qīnɡ qǐnɡ） 伯（bé bó ） 女（nǔ nǚ ） 样（yànɡ rànɡ） 二、老师相信你一定能给下面的字组一个很好的词。 关（ ） 活（ ） 季（ ） 吗（ ） 送（ ） 话（ ） 李（ ） 妈（ ） 三．请用线将上下的字或部首连起来组成新字，写在括号里。 氵 力 门 足 王 广 包 可 云 元 坐 口 （ ） （ ）（ ） （ ） （ ）（ ） 四、请把下列的词语连起来，组成一句话。 １、学习的 孩子 小明 是 爱 个 好 ２、一车 送给 老山羊 把 小白兔 白菜 五．你能用线将下列的词语正确地连接起来吗？ 轻轻的 贝壳 机灵的 树草 雪白的 步子 翠绿的 羽毛 青青的 小虾 蓬松的 小鸟 六．想一想，填上合适的词语。 一（ ）水缸 一（ ）石头 一（ ）大象 一（ ）毛巾 一（ ）水 一（ ）小鸟 一（ ）花 一（ ）书 一（ ）红领巾 一（ ）书包 一（ ）老师 一（ ）白云 图上画的是什么天气？在什么地方？有谁在干什么？ ... ...
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