部编版四年级语文第二学期阶段性作业练习(无答案)

部编版四年级语文第二学期阶段性作业练习 题号 一 二 三 四 成绩 得分 一、基础知识。(45分) 1.看拼音，写词语。(10分) áng shǒu tǎo yàn jiě mèn méng lóng jiāo chā bō tāo yōng yǒu chí dùn zhuāng shì hé tān 2.给加点字选择正确的读音。(3分) (diào tiáo)音调 (xī qī)膝盖 (zhā zhá)挣扎 (bǐng píng)屏息 (bì pì)譬如 (piān biān)蝙蝠 3.用“√＂选出组词正确的字。(4分) [待 待]候 [涂 途]色 [慢 漫]灭 [稿 搞]纸 [优 优]虑 慰[籍 藉] 推[侧 测] 松[指 脂] 4.先把词语补充完整，再完成练习。(10分) 白( ) 皑皑 一丝不( ) 空空如( ) 姗姗来( ) 炊( ) 袅袅 ( ) 犬相闻 灯( ) 辉煌 变化多( ) (1)读画“_____”的词语我的脑海浮现出了_____的画面。 (2)用画“波浪线”的词语写一句话：_____。 5.先在横线上补充恰当的动物名称，再选词填空（填序号）。(8分) ①老黄_____②井底_____③千里_____④应声_____ 如果把自己看到的一个角落当成整个世界，我们便成了目光短浅的( );如果没有自己的想法，整天人云亦云，我们便成了只知随声附和的( )。孩子们，我们应该成为怎样的人呢？我们要做任劳任怨的( )，更要做纵横驰骋的( )。 6.按要求完成句子练习。(10分) (1)月明人静的夜里，纺织娘便叫起来。（改为拟人句） _____ (2)纳米技术的研究对象不仅肉眼看不见，就是普通的光学显微镜也无能为力。（用加点词语写句子) _____ (3)说它贪玩，的确是，要不怎么会一天一夜不回家？（加上恰当的语气词，使句子更自然、生活化） _____ (4)白雾与远天晴空连在一起，晶白中透着淡蓝、青苍，一碧万顷。（注意加点部分，写一写描写颜色的句子) _____ (5)它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（体会冒号的用法，依据所给词语，仿照着写一写) 热情的志愿者：_____ _____ 二、知识回顾。(10分) 1.朱光潜认为，诗和音乐有相通之处：诗和音乐一样,_____。 2.在《白鹅》一文中，丰子恺先生称白鹅为“鹅老爷”，写出了白鹅_____的特点，是运用明贬实褒的手法，表达了对白鹅的_____之情。 3.小时候的很多事情，许多年后都难以忘怀。诗人冰心在《繁星（七一）》中深情地道出了她记忆中最深刻的画面：月明的_____，藤萝的_____，母亲的_____。 4.《清平乐村居》中“_____，_____”两句是环境描写，点明了乡村生活环境幽美。 5.通过学习我知道了纳米技术可应用于冰箱，使冰箱具有_____等功能，还能应用于_____。 三、阅读。(20分) (一)绿＜节选＞(9分) 到哪儿去找这么多的绿; 刮的风是绿的， 墨绿、浅绿、嫩绿、 下的雨是绿的， 翠绿、淡绿、粉绿… 流的水是绿的， 绿得发黑、绿得出奇。 阳光也是绿的。 1.“墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿…”这些词语体现了绿的_____，请再给这“绿”添几分颜色，如“_____ ”“_____”。(3分) 2.“绿的发黑”写出绿的_____，“绿得出奇”写出绿的_____。(2分) 3.自然界中的风、雨等本身都是没有颜色的，作者为什么说它们都是绿的？(2分) _____ 4.照样子写一写被晚霞笼罩的世界：_____是红的，_____是红的，_____是红的，_____也是红的。(2分) (二)小战马(11分) 小战马是一只长耳兔，它活力土足，跑得飞快，因此得了一个“小战马”的外号。 小战马认识镇子上全部的狗。有一条棕色的大狗追过它很多次，但只要小战马顺利穿过木橱栏上面的小洞，就可以轻松地从这条大狗的眼皮底下逃走。 但有一条活泼的小狗也能够穿过那个小洞，如果被它追赶，小战马就会跑向一个足有20公尺宽的大壕沟，壕沟的两侧都非常陡峭，而且下面的水流极为湍急。这个壕沟是小战马对付那条小狗的绝招，因为小战马能够轻松地跳过那个壕沟，但那条小狗就无法办到。镇上的孩 ... ...