课件编号15769585

4.3水的组成课件(共19张PPT)-2022-2023学年九年级化学人教版上册

日期:2024-04-30 科目:化学 类型:初中课件 查看:93次 大小:4608726Byte 来源:二一课件通
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人教,化学,九年级,学年,-2022-2023,PPT
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(课件网) 第四单元 自然界的水 课题3 水的组成 探究氢气的燃烧 1.氢气的物理性质 颜色 气味 状态 溶解性 密度 氢气 无色 无臭 气态 比空气的小 难溶于水 排水法 收集的氢气 充灌探空气球 若听见 , 则说明氢气 。 若听见 , 则说明氢气 。 尖锐的爆鸣声 “噗”的声音 不纯 较纯净 防爆炸 如何验纯呢? 新知探究 2、氢气的化学性质 可燃性 验证生成水的实验 实验操作 实验现象 结论 点燃氢气, 文字表达式: 氢气+氧气 点燃 水 氢气在空气中安静地燃烧, 发出淡蓝色火焰; 干冷的的烧杯内壁有水雾,放出热量。 在火焰上方罩一个干冷的烧杯 水是由氢元素和氧元素组成的 请同学们利用以下实验器材进行试验 实验探究 现象(收集证据) 正极玻璃管 负极玻璃管 相同时间气泡产生快慢情况 相同时间气体体积关系 1. 探究实验———电解水 探究水的组成 正极产生的气泡速率较慢, 负极产生的气泡速率较快, V正:V负=1 : 2 液面下降较慢 液面下降较快 请设计方案检验电解水生成的气体 猜想 实验操作 实验现象 实验结论 将燃着的小木条放置玻璃管口 将燃着的小木条放置玻璃管口 如果产生淡蓝色火焰 氧气 如果燃着的小木条燃烧的更旺 氢气 氢气 氧气 正极端玻璃管 负极端玻璃管 现象 解释 燃着的木条 燃烧更旺 生成氧气 生成氢气 气体燃烧发出 淡蓝色火焰 + - 探究水的组成 【实验现象】 1. 探究实验———电解水 水 氢气+氧气 通电 结论:水是由氢元素和氧元素组成的 正氧负氢,一氧二氢 阿伏伽德罗定律: 同温同压下,任何气体的体积比等于所含分子的个数比。 根据精准的实验测定,每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成的,其化学符号为H2O 氧原子 氢原子 2.反应的微观过程 微观探究 化学反应前后,原子的种类不会改变,即元素也不会改变 反应前 反应时 反应后 通电 纯净物 纯净物 从微观角度看物质分类 含有不同种分子 混合物 含有一种分子 含有一种分子 一种原子, 即同种元素 两种原子, 即两种元素 O2 P2O5 H2O H2 Fe KMnO4 混合物 纯净物 比较以下几种物质并将其分为两类: 物质的分类 空气 海水 O2 P2O5 H2O H2 Fe KMnO4 空气 海水 纯净物 单质 由多种元素组成的纯净物 由同种元素组成的纯净物 化合物 KMnO4 P2O5 H2O H2 Fe O2 O2 H2 Fe P2O5 H2O KMnO4 氧化物 其他 由两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物 P2O5 H2O KMnO4 化合物 P2O5 H2O KMnO4 H、O K、Mn、O P、O 练一练 H2 KMnO4 H2O KCl Fe KClO3 P2O5 NaOH NaCl溶液 CuSO4 单质 化合物 氧化物 化合物 氧化物 化合物 混合物 单质 化合物 化合物 CaCO3 碘酒 化合物 混合物 H2+ O2 H2O 点燃 H2 + O2 通电 H2O 化合: 分解: 水的组成 化合物 单质 氢元素 氧元素 证明 1、下列关于氢气在空气中燃烧的现象叙述错误的是( ) A.产生淡蓝色火焰 B.放出大量的热 C.产物是水 D.在火焰上方罩一个小烧杯,烧杯内壁有小液滴出现 C 2、下列关于电解水的叙述中错误的是( ) A.为增强水的导电性,常在水中加入一定量的氢氧化钠溶液 B.在水电解器中加满水,然后接通直流电源 C.电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的 D.与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧 D 练一练 3、下列属于氧化物的是(  ) A.氧气( O2 ) B.臭氧(O3) C.氯酸钾(KClO3) D.过氧化氢(H2O2) D 4、“ ”和“ ”表示不同元素的原子,图中表示单质的是(  ) C 5、检验氢气纯度时,用排水集气法收集一试管气体,移到酒精灯火焰上点燃,没有听到声音,下列原因中最不可能的是(  )A. 氢气已经纯净B. 点燃时,试管口离火焰太远C. 移动试管过程中漏气D. 过早收集气体 A (1)如图所示,电解水的实验中,通电一段时间后,玻璃管a中收 ... ...

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