《温度 温度计》学习任务单 【学习目标】 1.通过实验，感知物体的冷热程度，理解温度的概念，准确测量物体温度须使用温度计； 2.通过动手制作温度计，理解液体温度计的测温原理以及温度计各部分结构的作用； 3.了解摄氏温度的规定方法，并且知道实验室温度计的使用方法； 4.了解体温计的结构。 【课前预习任务】 看书第一节。 【课上学习任务】 一、温度 表示物体 的物理量。 二、温度计的测温原理： 液体温度计的测温原理是：液体的 的性质。 三、摄氏温度的规定： ★科学家摄尔修斯简介： 摄尔修斯生于瑞典乌普萨拉。他于1730年至1744年任瑞典乌普萨拉大学天文学教授，1732年至1735年期间曾走访德国、意大利及法国各地显著的天文观测站。 摄尔修斯于1741年创办了乌普萨拉天文观测站，并于1742年在一篇给瑞典皇家科学院的论文中提出了摄氏温标。原本他的温度计是以水的沸点为0度，而冰点则为100度。后来，这个温标于1745年由施勒默尔将其颠倒，并一直沿用至今。 摄氏温度的规定： （1）一标准大气压下， 的温度规定为0度； （2）一标准大气压下， 的温度规定为100度； （3）在0度和100度之间进行100等分，每一等份称为一摄氏度，表示为 。 四、实验室温度计的使用方法 1.使用前，先观察温度计的 、 和 ； 2.测量时，温度计的玻璃泡不能接触 和 ，且要与被测液体充分接触； 错误 正确 3.读数时，视线要与温度计 ； 错误 正确 4.读数时，温度计要 被测液体中，不得取出后读数。 五、体温计 测量范围： ； 测温液体： ； 体温计可以离开人体读数，因为它具有特殊结构，叫做 。 体温计 【课后作业】 1.物体的 用温度表示，测量温度的工具叫 。 2.实验室中常用的温度计是利用 、 或 等液体的 的性质来测量温度的。 3.温度计上的字母C表示采用 温度，它是这样规定的：在一标准大气压下 的温度规定为0度,在一标准大气压下 的温度规定为100度，在0度到100度之间分成100等份，每一份称为 ，表示为 。 4. 如图1所示体温计的读数为_____℃． ( 图 1 ) ( 10 0 0 10 10 10 20 20 10 10 0 0 20 20 10 10 乙 甲 )5．如图2所示甲、乙温度计的读数分别 为 ℃ 和 ℃。 6.测量体温用的水银体温计的测量范围是 从 C到 C，它的 ( 图 2 )最小分度是 C，使用之前 要 。 7. 0℃的冰与0℃的水比较 ( ) A.冰冷 B.水冷 C.水与冰冷热程度一样 D.以上判断都不对 8.如图4所示，下列用温度计测液体的温度，正确的是（ ） ( A B C D ) 9.要给体温计消毒，应采取下述的那种方法（ ） A.在沸水中煮 B.在酒精灯火焰上烧 C.用自来水冲 D.用沾了酒精的棉花球擦 10.温度计小制作 要求：利用液体的热胀冷缩性质制作测温工具 ———红墨水温度计 1. 制作材料及工具 三夹板1小块、青霉素小药瓶1个、水芯笔管1根、红墨水1小瓶、AB胶1合，另需准备注射器、温度计、尺子、夹板刀、钳子等工具。 2、制作方法 （1）找一个医用青霉素小药瓶（没去掉橡胶盖金属包装片的）， 用注射器往瓶内注入清水，把药瓶里面清洗干净，再把水抽出来，然后将红墨水注满小药瓶。 （2）找一根用完了的水芯笔管，除去笔头，用注射器将笔芯里面的墨渍冲洗干净，然后将笔管插入装满红墨水的小瓶里，可看到红墨水从笔管内上升。确定好笔管内红墨水的高度后，用AB胶将笔芯和小药瓶稳固，让笔管不能再上下松动了。 （3）从冰箱里取出一杯早已冷却到10℃以下的冰水，将红墨水小药瓶和温度计同时浸没在冰水中，可观察到笔管内红墨水往下降。几分钟后，注意看温度计，当冰水的温度正好指到10℃时，用尺子测量出红墨水在水芯笔管内的高度是多少，并作好记录。 （4）调制一杯50℃左右的热水，将红墨水小药瓶和温度计放入热水中，注意看温度计，当温度正好指到40℃时，再次测量出红墨水在水芯笔管内的高度是 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
