人教版一年级下册音乐教案 第一单元《表演唱 小胖胖》

第一单元 红灯停 绿灯行 第五课时 授课时间 教学内容 表演唱：《小胖胖》 教学目标 1.学唱歌曲《小胖胖》2.了解领唱、齐唱演唱形式。3.在教师指导下，为歌曲设计表演动作。 教 学重、难点 重点：学唱歌曲《小胖胖》 教学准备 多媒体课件、钢琴、节拍器、圆舞板 教学过程 主 备 复 备 一、组织教学师生音乐问好。二、导入新课———调查问卷“你会怎样做” 设计调查问卷“你会怎样做”？ 1.王阿姨到家里做客，你会怎样做？ 2.在公园见到邻居李奶奶，你会怎样做？三、感受体验学唱歌曲《小胖胖》1.判断对错 师分段演唱歌曲，生根据小胖胖的行为，判断对错。2.学唱歌曲（1）初听范唱，完整聆听（2）分辨歌曲中有几个角色 小胖胖、奶奶、叔叔、人人（3）分句教唱（一二段结尾旋律不同）3.接龙唱（1）师生根据颜色接龙演唱 复习歌曲PPT展示“问卷调查”初次欣赏判断对错（强化道德）提问曲中几个人物？ 节奏读词 分句教唱练 习 教学过程 主 备 复 备 师唱领唱红色部分，生唱齐唱绿色部分。（2）个别同学担任领唱，与全班同学合作演唱歌曲。四、拓展延伸1.分角色演唱歌曲。2.师组织学生根据歌词内容设置情境，边唱歌曲边表演。五、课堂小结 唱歌游戏 接龙、角色 扮演7、拓展（剧情表演唱） 教学反思 在本首歌曲的教学中，有少许生字，在读词时要快速解决，在歌曲学唱方面，要注意第二行第一小节的旋律线条，可用动作来引导孩子进行演唱。歌曲重复部分较多，要看清第一部分和第二部分最后一小节旋律的不同并予以指出。加入表演后歌曲更加形象。 教学建议 本首歌曲可加入表演成分，但不可直接放手学生去表演，一年级学生胆子较小且想象力并不高。需给出一些动作然后在由学生创编。