第23课《黄继光》同步练习题（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 第23课《黄继光》同步练习题 班级：_____ 姓名：_____ 一、书写 1．看拼音写词语。 zhàn yì lǚ cì cuī huǐ xiōng táng bīng báo zhàn lǐng bào zhà nóng yān táo nàn 二、选择题 2．下列加点字的拼音完全正确的一组是（　　） A．战役（yù）　　轰鸣（mín）　　摧毁（chuī） B．占领（lǐng） 胸膛（táng） 爆炸（zhà） C．屡次（lǚ） 浓烟（lóng） 冰雹（báo） D．逃难（nàn） 卒业（cù） 穿梭（sō） 3．下列词组中字形完全正确的一项是。（　　） A．激烈 占岭 凶猛 枪弹 B．注视 全部 任务 紧屋 C．手雷 消息 炮弹 浓烟 D．匍匐 重任 冰苞 晕倒 三、填空题 4．辨字组词。 役( ) 屡( ) 摧( ) 膛( ) 没( ) 缕( ) 催( ) 蹚( ) 5．写出下列句中加点词语的近义词。 1．敌人发现他们了。( ) 2．规定的时间马上到了。( ) 3．黄继光突然站起来了！( ) 4．战士们消灭了阵地上的全部敌人。( ) 6．在括号里填入合适的词语。 一( )战士 一( )阵地战 一( )子弹 一( )火力点 ( )的消息 ( )的任务 ( )地说 ( )地射击 7．仿照示例填空。 示例：惊（天）动（地） 喜( )厌( ) 忆( )思( ) 声( )击( ) 瞻( )顾( ) 扬( )避( ) 转( )为( ) 8．品读句子，完成练习。 （1）黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！” ①这句话中描写黄继光动作的词语有_____、_____。描写黄继光神态的词语有“_____”和“_____”。从这些词语中，我们能体会到他对敌人的_____（情感），和请求任务时的态度十分_____ ②“注视”这个词语不能换成“看着”，因为_____ （2）他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米……近了，更近了。 这两句话能让我们感受到黄继光前进得_____，战况_____，从而表现了黄继光_____的精神品质。 四、信息匹配 9．选词填空。 持续 继续 陆续 1．黄继光不顾伤口的疼痛( )向前爬。 2．黄继光所在的营已经( )战斗了四天四夜。 3．电影结束了，大家( )走出电影院。 10．选择下列句子的描写方法，填序号。 A．神态描写 B．语言描写 C．动作描写 D．环境描写 1．他张开双臂，像喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。( ) 2．黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定的说：“指导员，请把这个任务交给我吧！”( )( ) 五、语言表达 11．按要求写句子。 1．黄继光愤怒地注视着敌人的火力点。（缩句） _____ 2．上甘岭战役是朝鲜战场上最激烈的一次阵地战。（改为双重否定句） _____ 3．火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。（用加点字仿写） _____ 六、现代文阅读 阅读理解。 海军将领邓世昌 ①邓世昌是清末的一位海军将领，他为保卫祖国的海防献出了生命。 ②1894年7月25日，日本侵略军在牙山口外丰岛海面，向中国海军发动突然袭击。8月1日甲午海战爆发了。 ③9月17日中午，我方舰队在黄海海面与日军舰队相遇，展开了一场激战。战斗打响后，邓世昌指挥的“致远”号冒着密集的炮火，纵横海面，频频开炮，屡中敌舰。以先锋舰“吉野”为首的四艘日本军舰，进逼北洋舰队的旗舰———�定远”号。为了保护旗舰，邓世昌指挥“致远”开足马力，抢到“定远”前面，迎战来敌。“致远”在四艘敌舰的包围之中，顽强作战，不断炮击敌舰。不久，“致远”舰上的炮弹打光了，邓世昌命令用步枪射击。 ④经过近一个小时的激战，“致远”舰弹孔累累，水线以下也多处受伤，船身倾斜，眼看就要沉没。邓世昌怒视着在海面横冲直撞的“吉野”号，对大副说:“日本舰队全仗‘吉野’横行，如果撞沉它，我军一定能取得胜利。”他登上舰桥，慷慨激昂地向全舰宣布:“我们为国作战，早已把生 ... ...