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课件网) ＠中图 版 情境问题式教学 人 文 地 理 第16讲 南海诸岛与钓鱼岛及其附属岛屿 基于地理情境创设的问题式课堂教学实践的探索 QINGJINGWENTISHI 必修二 内容索引 南海诸岛与钓鱼岛及其附属岛屿 南海诸岛 钓鱼岛及 其附属岛屿 南海诸岛与钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国固有领土 中国最早发现，并命名了南海诸岛 中国最早开发利用了南海诸岛 中国最早开始并持续对南海诸岛进行管理 国际认可中国对南海诸岛的管辖 中国最先发现、命名和利用钓鱼岛 中国对钓鱼岛及其附属岛屿实行了长期管辖 国际认可中国对钓鱼岛及其附属岛屿的管辖 中国政府的一贯立场 核心素养 课程标准 学习目标 核心素养 运用资料，说明南海诸岛是中国领土的组成部分，钓鱼岛及其附属岛屿是中国固有领土，中国对其拥有无可争辩的主权。 水平1：运用地图，说明南海诸岛与钓鱼岛及其附属岛屿的地理位置及组成。 水平2：运用资料，说明南海诸岛与钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国领土的组成部分。 水平3：运用资料，说明我国维护南海诸岛与钓鱼岛及其附属岛屿权益的方法。 水平4：运用资料，说明南海诸岛与钓鱼岛及其附属岛屿的重要性。 人地协调观：合理开发与保护南海诸岛与钓鱼岛及其附属岛屿。 综合思维：分析南海诸岛与钓鱼岛及其附属岛屿的地理位置及重要性。 区域认知：南海诸岛与钓鱼岛及其附属岛屿的地理位置及组成。 地理实践力：查找我国维护南海诸岛与钓鱼岛及其附属岛屿权益的典型事件。 先学后教 XIANXUEHUJIAO 阅读课文 完成 [ 预习准备区 ] 模块 时间：10分钟 情境导入 合作探究 HEZUOTANJIU 1.目前所见到的我国古代最早记载钓鱼岛的史料距今已经有多少年了 2.中国古代先民最早发现钓鱼岛并予以命名，这说明了什么 中国古代先民在经营海洋和从事海上渔业的实践中，最早发现钓鱼岛并子以命名。在中国古代文献中，钓鱼岛又称钓鱼屿、钓鱼台、钓鱼山。目前所见最早记载钓鱼岛、赤尾屿等地名的史籍，是始撰于1403年（明永乐元年）的《顺风相送》。 《顺风相巡》中有这样的记载：“……北风东涌开洋，用甲卯取彭佳山，用甲卯及单卯，取钓鱼屿。………”东涌即福建省东引鸟，开洋意为起航，甲卯、单卯是指南针引路方向，甲卯是东偏北，单卯是正东。这是迄今发现有关钓鱼屿最早的记载,比日本人“发现”这个岛屿，早了至少两百多年。 600年 根据国际上的习惯，岛屿谁发现谁占有的原则，说明钓鱼岛是自古以来都是中国的领土 南海诸岛 1 1 南海诸岛是南海中我国许多岛礁的总称，分别属海南省和广东省，包括广泛分布的200多个岛、礁、滩、沙。按其分布位置，分为东沙群岛、西沙群岛、中沙群岛和南沙群岛。 南海诸 岛概况 中国最早发现、命名和开发利用南海诸岛及相关海域，最早并持续、和平、有效地对南海诸岛及相关海域行使主权和管辖，确立了在南海的领土主权和相关权益。 必备知识 BIBEIZHISHI 必备知识 BIBEIZHISHI 1946年，中华民国政府根据《开罗宣言》和《波获坦公告》，从日本侵略者手中收回了西沙群岛和南沙群岛的主权。1948年2月，中华民国政府将《南海诸岛位置图》收入《中华民国行政区域图》公开发行。因南海断续线的形状像英文字母“U”，故称其为“U形线”或“十一段线”。 南海 九段线 1949年后，经中华人民共和国政府审定出版的地图，在同一位置上也标出这条断续线，只是在1953年将11段断续线去掉北部湾2段，改为9段断续线。 必备知识 BIBEIZHISHI 钓鱼岛及其附属岛屿 2 钓鱼岛及其附属岛屿 钓鱼岛的附属岛屿： 主要包括黄尾屿、赤尾屿、南小岛、北小岛、北屿、南屿和飞屿等。 面积：总面积约为5.69万平方千米。 位置: 钓鱼岛及其附属岛屿分散于中国东海大陆架的东 ... ...
