鼠 (2课时) 一、教学目标与要求： 1、学会老鼠的制作； 2、学会扭动物制作的一般过程。 二、教学重点： 对动物身体的分解和设计方案。 三、教学难点： 各个部分的大小比例控制。 四、课时安排：2课时 五、教学过程 （一）导入： 1、师生交流：鼠，十二生肖之一。聪明，生命力强。 平面卡通到立体三维模型。 2、欣赏作品 3、观察分析作品。师生交流制作方法 （二）身体部分的制作 师生交流：观察两只老师身体，你有什么发现？ 两只老师身体部分相似，后面一只是前面的一部分，那如何处理？ 课件提示： （三）完全自主完成老鼠的制作 1、学生自由选择喜欢的老师进行绘制。 2、老师巡视指导。 3、学生完成后师生点评作品 （四）归纳总结 师生归纳总结制作动物一般过程: 观察动物的特点并分解 2、制作做主体部分 3、选用合适、简便的方法制作每一个部分 4、细节优化 （五）创意无限 1、课件出示： 师生交流：让学生猜是什么物品，答案是卷笔刀。通过活动增加学生的灵感。老鼠可以是卷笔刀，它还可以是什么？ 创意欣赏，课件出示： （六）课堂小结 谁来说说制作动物我们一般需要经历哪些过程？有时间观察身边的小动物，把它们也变成可爱的模型。
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