6.3生物多样性及保护复习课件共20张PPT)2022--2023学年济南版生物八年级下册

(课件网) 第三章　生物多样性及保护复习课 学习目标 1、举例说出生物多样性及价值。 2、概述生物多样性的内涵及保护措施。 3、举例说明生物多样性面临的威胁及原因。 4、关注我国特有的珍稀动植物，形成保护 生物的意识。 一、生物多样性 （一）认识生物多样性 1．概念：地球上所有的生物所拥有的全部① 以及各种 ② 构成了生物多样性。 2．地位：我国的苔藓植物、蕨类植物和种子植物的种类总和居世界第三位；我国被称为“裸子植物之乡”；我国的鱼类、鸟类和哺乳动物的种类都位于世界的前列。 3．种类：生物多样性包括③ 、④ 、⑤ 的多样性。 4．生物多样性之间的关系 (1)遗传的多样性决定了物种的多样性，物种的多样性实质上就是遗传的多样性。 (2)物种的多样性和复杂的生活环境共同构成了生态系统的多样性。 (3)保护生物多样性最根本的措施是保护生态系统的多样性。 基因 生态系统 遗传的多样性 物种的多样性 生态系统 自主学习，完成知识梳理 跟踪训练 1 、微山湖是我国北方最大的淡水湖，湖内有鱼类78种，鸟类205种，湖中还有维管束植物239种，这些数字主要体现了( ) A．生态系统的多样性 B．生活环境的多样性 C．生物基因的多样性 D．生物物种的多样性 D 2、下列有关生物多样性的叙述，不正确的是( ) A. 基因的多样性决定了生物种类的多样性 B. 野生动物的自然衰老和死亡是生物种类多样性丧失的根本原因 C. 保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施 D. 生物的多样性包括种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性 B （二）生物多样性的价值 提示 ①对人有害的生物≠没有价值：生物圈中有害生物也有生存的价值，如果缺少这些生物，会影响生物的多样性。 直接使 用价值 直接为人类提供食物、纤维、药物、燃料、建材及工业原料等，或在旅游观光、科学研究和文学艺术创作等方面的价值 间接使 用价值 主要是⑥ ，如维持物质循环、能量流动以及净化环境、涵养水源、调节气候、改良土壤等 潜在使 用价值 目前尚未被人们发现 生态功能 二、 生物多样性的保护 1．面临的威胁：生物多样性面临的威胁主要体现在① 的速度加快。 2．造成威胁的原因 (1)② 是生物多样性面临威胁的主要原因。 (2)掠夺式的开发利用。乱采滥伐和乱捕滥杀使我国的生物多样性受到严重威胁。 (3)生活污水、工业废水等造成环境污染，水体富营养化，导致鱼类和其他水生生物大量死亡，种类和数量锐减。 (4)外来物种入侵。例如，外来物种水葫芦疯长，使其他水生动植物失去生存空间和营养物质，导致其他水生动植物的种类和数量减少。 (5)除以上因素外，还有大气污染，过度捕捞，农、林、渔、畜牧业品种结构单一化，工业化和城市化的发展以及法律法规不健全和全球气候变化等。 物种灭绝 栖息地的破坏和丧失 2．保护对策 (1)生物多样性的保护对策包括：就地保护、迁地保护以及加强教育和法制管理等。 (2)根本途径：③ 是保护生物多样性的根本途径，它的主要形式是④ 。 (3)自然保护区：为保护生物的多样性，人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水域划分出来，进行保护和管理。自然保护区是“天然储存库”“天然实验室”“活的博物馆”。 (4)⑤ ：把某些濒危、具有观赏价值的物种迁出原地，移入动物园、植物园和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。 (5)法制管理：我国颁布了《中华人民共和国森林法》《中华人民共和国野生动物保护法》和《中国自然保护纲要》等法律和文件。 就地保护 建立自然保护区 迁地保护 选择题： 1、保护生物多样性最有效的办法是（ ） A：引入其他物种 B:迁地保护 C:建立自然保护区 D:建立动植物园 C 巩固练习 2、生物多样性遭到破坏除自然变化外，其主要 ... ...