课件编号15835593

【大单元教学设计】2023年中考道德与法治 综合复习四 生命安全与健康教育专题 教案(表格式)

日期:2024-05-04 科目:政治 类型:初中教案 查看:98次 大小:294912Byte 来源:二一课件通
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中小学教育资源及组卷应用平台 2023届中考 道德与法治 大单元复习规划(四) 单元名称 生命安全与健康教育 单元内容 ●了解青春期的生理和心理变化,体会青春期的美好,学会克服青春期烦恼;掌握青春期性心理知识,正确对待两性关系;提高预防性骚扰和性侵害的能力。 ●客观认识和对待自己,形成正确的自我认同,提高自我管理能力;理解不同的社会角色,形成亲社会的行为;能正确认识和处理自己与同学、朋友的关系,个人和集体的关系,在团队活动中增强合作精神。●正确认识顺境和逆境的关系,学会情绪调控,能够正确看待生活中的挫折,具备迎接挑战的能力。●树立正确的人生观和价值观,尊重和敬畏生命,热爱生活,追求生命高度,成就幸福人生。●遵守基本的社交礼仪,恪守诚信,理性维护社会公德,维护公共秩序,做文明的社会成员。 单元学情 本单元复习内容涉及的课本知识在七年级上册全册、七年级下册前三个单元、八年级上册第一单元、第二单元的第三课第四课、第三单元;九年级下册第三单元。学生在新课学习过程中对知识有一定程度的了解与掌握,对生命、安全与健康方面的知识的了解是分散的,零散的,还不系统,通过整合课本知识,以“生命安全与健康”为单元主题,对课本知识进行系统归纳,学生在这方面会遇到困难,不知道从哪儿开始,可引导学生找单元核心词,依据核心词,联系相关知识,进行单元核心知识梳理,使知识系统化,从而掌握本单元的基本理论知识。学生在解决实际问题当中,会出现理论与实际两张皮的现象,在知识迁移与运用方面会存在很多问题,所以要适当创设真实的问题情境,设置合适的任务,从核心素养命题立意,通过恰当的评分标准评价学生,从而不断提高学生学以致用的本领。通过了解生命安全与健康的相关理论知识,增强学生学习与生活的理论指导,更好地指导自己的学习与生活实践,真正践行“知行合一”。 单元目标 1.道德修养●形成健康、文明的生活方式,懂得生命的意义,热爱生活。●遵守基本的社交礼仪,理性维护社会公德;理解诚信是做人的基本要求,做到言行一致;团结同学,宽容友爱。●感念父母养育之恩、长辈关爱之情,能够以感恩的心与父母和长辈沟通,能够为父母分忧解难,尊重师长。●维护公共秩序,讲社会公德,爱护公共财物,在公共生活中做一个文明的社会成员。●感知劳动创造的成就感、幸福感,领会劳动对个人和社会的价值,形成诚实劳动、劳动创造美好生活的意识;初步了解职业道德规范,立志做未来的好建设者。健全人格●懂得生命的意义和价值,热爱生活,确立正确的人生观。●正确认识自己,能够自我反思,不断完善自我,保持乐观的态度,学会合作,树立团队意识。●能够自主调控自身的情绪波动,具有良好的沟通能力,主动建立良好的人际关系。●养成自尊自信的人生态度,在生活中磨炼意志,形成良好的抗挫折能力。●能够清楚表达自己的感受和见解,善于倾听他人的意见,自我改进。●理解个人与社会、国家和世界的关系,积极适应社会发展变化。●认识青春期的身心特征,建立同学间的友谊,把握与异性交往的尺度。责任意识 ●自觉分担家庭责任,体会敬业精神的重要性,具有较强的责任感。●关心社会,了解时政,主动参与社会公益活动和志愿者活动;在团队合作互动中增强合作精神和领导力。 单元学业质量标准 能够尝试化解青春期烦恼,采取正确方法面对成长过程中的顺境和逆境,自我管理,具有亲社会行为,敬畏生命,热爱生活(道德修养、健全人格、责任意识);能结合社会发展和个人实际制订个人生涯发展规划,具有实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感。 单元结构化活动设计 整体设计思路 立足学生的核心素养,通过梳理单元核心知识,形成单元知识体系;从中学生的实际出发,通过创设真实的、典型的、适 ... ...

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