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【课时达标】分层作业-17.《他们那时候多有趣啊》(有答案)

日期:2024-11-01 科目:语文 类型:小学试卷 查看:70次 大小:1038519B 来源:二一课件通
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中小学教育资源及组卷应用平台 统编版六年级语文下册分层课时作业 17.他们那时候多有趣啊 基础演练 1.给加点字选择正确的读音并画“ ” 甚至(shèn shèng) 鄙夷(bǐ pǐ) 荧光屏(bǐng píng) 地理(dē dì) 聪明(cōng chōng) 差不多(chà chā) 2.下面每组词语中都有一个错别字,请用“ ”画出来,并将正确的字改在后面的括号里。 (1)萤光屏 仍然 讨厌 鄙夷不屑 ( ) (2)一向 测验 憎恶 全心贯注 ( ) (3)高傲 装值 聪明 一字一顿 ( ) (4)争吵 工课 显现 尖声大笑 ( ) 3.用“\”划去括号里不恰当的词语。 (1)他指了一下,可并没有抬起头,因为他正在(全神贯注 目不斜视)地看书。 (2)玛琪脸上露出(鄙夷不屑 不屑一顾)的神情:“学校?学校有什么好写的?” (3)托米非常(骄傲 高傲)地瞧了他一眼:“因为那不是我们这种类型的学校。” (4)我把它调慢了,已经(适当 适合)十岁左右孩子们的水平了。 4.请选择下列句子中破折号的作用。 A.解释说明。B.表示话未说完。C.表示声音延长。 (1)“鸣———汽笛一声长鸣,火车开动了。( ) (2)按理说,它们应该可以移动———当然是像在屏幕上那样移动。( ) (3)我们把二分之一和四分之一,这两个分数加在一起———( ) 5.查字典填空。 “屑”字,用部首查字法应查部首_____,再查_____画;用音序查字法应先查_____,再查音节_____。在字典中的解释有:①碎末。②琐碎。③认为值得(做)。在“不屑”中应取第( )种解释;在“纸屑”中应取第( )种解释。 6.玛琪上学的方式和现在的不同之处有(   )(多选) A.在屏幕上读书 B.老师是机器人 C.把芯片植入大脑中 D.视察员可以根据不同学生调整机器人老师的教学进度 E.用存储器储备知识 7.下列语境符合“一字一顿”的一项是( ) A.他给妈妈打电话,平静地说:“妈妈,我要去打仗了。” B.他给妈妈打电话,兴奋地说:“妈妈,我要去打仗了,我要去打仗了。” C.他给妈妈打电话,郑重地说:“妈妈,我、要、去、打、仗、了。” D.他给妈妈打电话,小心地说:“妈妈,我……我……我要去打仗了。” 8.下列加点词语的感彩与其他三项不同的是( ) A.现在她比以往任何时候都更憎恶它。 B.玛琪脸上露出鄙夷不屑的神情。 C.托米非常高傲地瞧了她一眼。 D.那些孩子一定非常热爱他们的学校。 9.按要求写句子。 (1)玛琪不打算争吵下去,便说:“我可不想让一个陌生人到我家里来教我功课。”(改为转述句) _____ (2)你不喜欢书里说的这些事。 你干脆别读这本书。(用恰当的关联词把两句话合并成一句话) _____ 10.毕业典礼上,六(1)班的同学朗诵了诗歌《园丁赞》后,六(2)班将表演小品《送别》。请你帮主持人为这两个节目之间写一段串词。 _____ 能力提升 (一)阅读课文片段,完成练习。 玛琪叹了口气,去上课了。她脑子里还在想着当她爷爷的爷爷是个小孩子的时候,他们上的那种老式学校。附近所有的孩子都到一处去上学,他们在校园里笑啊、喊啊,他们一起坐在课堂里上课;上完一天的课,就一块儿回家。他们学的功课都一样,这样,在做作业的时候他们就可以互相帮助,有问题还可以互相讨论。 而且他们的老师是真人…… 机器老师正在屏幕上显现出这样的字:“我们把 和 这两个分数加在一起——— 玛琪在想,在过去的日子里,那些孩子一定非常热爱他们的学校。她想,他们那时候多有趣啊! 11.下列说法不正确的是( ) A.玛琪不喜欢家里的机器老师。 B.机器老师通过屏幕和学生交流。 C.玛琪爷爷的爷爷小的时候,上的是老式学校 D.玛琪很羡慕以前的老式学校,只因为以前学生的老师是真人。 12.“他们那时候多有趣啊!”具体是指什么时候? _____ 13.“而且他 ... ...

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