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课件网) 我们的2022 化学 利用实验的方法研究物质及其变化的原因和规律，继而根据这些规律来改变和创造物质的科学 化学真奇妙 学习目标 1.感受化学在促进社会发展和提高人类生活质量方面的重要作用。 2.认识物理变化、化学变化的基本特征。 3.知道物质是由分子、原子等粒子构成的。 4.初步建立宏观与微观相联系的思维方式。 PART ONE 知识精讲 1化学改变了世界 思考：杯子从哪里来？ 石油→塑料→杯子 铁矿石→铁→杯子 砂子→玻璃→杯子 泥土→陶瓷→杯子 思考：你能将下列材料按一定的分类方式分成两类吗？ 木材、塑料、玻璃、棉花、不锈钢、羊毛、石材 天然材料 人造材料 自然界中本来就有的材料 自然界中本来没有，经过人类加工制造的材料，它们都是属于化学制品。 化学就在我们身边，人类的衣，食，住，行都离不开化学。 衣 食 住 行 结论：生活中使用的各种物品，绝大部分是人造材料，他们都属于化学制品，我们的衣食住行都离不开化学。 思考：假设周围所有化学制品在一瞬间全部消失，我们的生活会变成什么样子 思考：假设周围所有化学制品在一瞬间全部消失，我们的生活会变成什么样子 结论：我们的衣食住行离不开化学 每一个时代发展中化学都是主角 化学与人类的发展历程 能源危机 环境污染 新药的研制离不开化学。研究表明，没有发明合成各种抗生素和大量新药物的技术，人类平均寿命要缩短 25 年。 发现青霉素的科学家佛莱明 以上提到改变整个世界面貌的以及遍布每个角落、让世界旧貌变新颜的化工产品都是化学的功劳。化学在促进社会发展和提高人类生活质量方面具有重要的作用，我们应树立为民族振兴、为社会进步而学习的志向。 世间的万物总是在不停地发生着变化，比如雪融化、放烟花、蜡烛 燃烧等。这些变化有什么区别吗，如何区分它们呢？ 雪景 烟花 蜡烛燃烧 思考：下列物质变化前后有何区别？ 2神奇的化学变化 只是物质的外形和状态发生了改变 不仅仅是外形和状态 思考：下列物质变化前后有何区别？ 矿石粉碎 冶炼 物理变化 化学变化 如何观察化学变化的现象 实验1：点燃镁条 现象：发出耀眼的白光，放出大量的热，生成白色固体 实验2：向试管中加入少量氢氧化钠溶液，再滴加几滴酚酞试液 现象：溶液由无色变为红色 实验3：将几颗锌粒放入试管中，再加入3-4mL稀硫酸 现象：有大量气泡产生 实验4：向硫酸铜溶液与滴加几滴氢氧化钠溶液 现象：有蓝色絮状沉淀产生 化学变化伴随现象：发光、放热、变色、产生气体，生成沉淀等 思考：是不是只要有这些现象发生，就一定发生了化学变化呢？ 判断是否发生化学变化的最根本依据是： 是否生成新物质！ 化学变化 物理变化 概 念 本质区别 伴随现象 联系 生成新物质的变化 没有生成新物质的变化 是否有新物质生成 发光、发热、颜色变化、产成气体、生成沉淀 形状、状态 化学变化过程中一定同时发生物理变化， 但在物理变化过程中不一定发生化学变化 关键词 化学变化 燃烧类：燃烧、火箭发射、由燃烧引起的爆炸 变质类：发酵、酿酒、腐烂、食物变质等 锈蚀类：铁锈的生成 实验类：稀酸除锈、食醋除水垢等 其他类：光合作用、呼吸作用、工业炼铁、消毒剂消毒 物理变化 形状变化：粉碎、剪裁、弯曲、榨汁切成段、织布 状态变化：融化、熔化、挥发、蒸发、升华、液化、凝固。 实验操作：溶解、 工业生产类：海水晒盐、风力发电。 其他类：灯泡发光、打开汽水瓶放气、气球爆炸 化学变化不但能实现物质的转化， 而且能实现能量的转化。 储存 能量 化学反应 释放 能量 热能 光能 电能 能量变化通常表现为热能、光能和电能的变化 下列变化是物理变化还是化学变化 1、酒精燃烧；（ ）酒精挥发。（ ） 2、矿石粉碎；（ ）铁 ... ...
