课件编号15864592

北师大版八年级下8.23.3生态系统的结构和功能同步练习(Word版 部分含解析)

日期:2024-05-20 科目:生物 类型:初中试卷 查看:81次 大小:343228Byte 来源:二一课件通
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北师大版八年级下8.23.3生态系统的结构和功 一、选择题(共12题) 在生态系统中,生产者,消费者和分解者之间是相互依存,相互制约的关系,下列属于消费者与生产者关系的是 A.人吃蘑菇 B.螳螂捕蝉,黄雀在后 C.长颈鹿吃桉树叶 D.细菌分解落叶 下图是某生态系统条食物链中各种生物相对数量的柱状图,对该图分析正确的是 A.丙所示生物最可能是绿色植物 B.甲所示生物群体获得的总能量最多 C.若丁的数量减少,乙的数量一定会增多 D.难分解的有毒物质会在丙个体内积累最多 某同学对池塘中几种生物消化道内的食物进行分析,其结果见下表,下列说法错误的是 A.小球藻在该生态系统中属于生产者 B.根据表中的信息,可写出 条食物链 C.河蚌与水蚤之间是捕食和竞争的关系 D.如果池塘受到重金属污染,则大鱼体内重金属浓度最高 如下图表示温带草原中部分生物构成的食物网,下列叙述正确的是 A.食物网中共有 条食物链 B.该食物网中数量最多的生物是草,鹰体内的能量最终来自于草 C.温带草原上的所有的生物共同构成了生态系统 D.鹰与蛇之间既只存在捕食关系 下列能构成一个完整食物链的是 A.虎 鹿 绿色植物 B.虾 小鱼 大鱼 C.绿色植物 蛇 鹰 D.绿色植物 兔 狐 诗词歌赋是我国的传统文化瑰宝,许多诗词蕴含着生物学知识。下列诗句能体现生态系统物质循环的是 A.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 B.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知 C.落红不是无情物,化作春泥更护花 D.有心栽花花不开,无心插柳柳成荫 在生态系统中,能把有机物变成二氧化碳和水等返回无机环境中的是 A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.以上都是 如图为一个生态系统中某些生物与其体内积累的农药的相对含量的关系图,这些生物构成了一条食物链,在这条食物链中物质和能量流动的方向是 A.甲 乙 丁 丙 B.丙 丁 甲 乙 C.丙 丁 乙 甲 D.丁 丙 乙 甲 瓢虫以蚜虫为食。科研工作者对雾灵山自然保护区的瓢虫和蚜虫数量进行了调查研究,得到如图所示结果,相关叙述错误的是 A.图中 代表蚜虫, 代表瓢虫 B.瓢虫和蚜虫所需能量的最终来源是太阳能 C.蚜虫获得的能量只有部分传递给瓢虫 D.瓢虫捕食蚜虫完成了生态系统的物质循环 如图表示一个草原生态系统中各成分之间的关系,下列叙述正确的是 A.兔和鼠都是生产者 B.猫头鹰和蛇只存在捕食关系 C.图中的所有生物构成了生态系统 D.该生态系统中数量最多的是草 如图是某生态系统一条食物链中各种生物相对数量的柱状图,对该图分析正确的是 A.丙所示生物最可能是植物 B.甲所示生物群体获得的总能量最多 C.若丁的数量减少,乙的数量一定会增多 D.难分解的有毒物质会在丙个体内积累最多 生态系统具有一定的稳定性,下列关于生态系统的描述中,错误的是 A.生态系统包括生物部分和非生物部分 B.生态系统的营养结构是食物链和食物网 C.太阳是食物链的组成部分 D.生态系统具有一定的自我调节能力 二、综合题(共4题) 钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土,总面积约 平方公里。棕榈、多肉植物随处可见,仙人掌遍地丛生。海鸟飞掠、蛇虫匍行、鱼虾群集,好一派海岛风光。 (1) 从生态学角度看,小岛及附近海域的各种植物、动物、细菌和真菌以及阳光、空气、水、土壤等相互联系相互作用,共同构成了一个 。 (2) 这里属于生产者的有 。属于消费者的有 。其中的细菌和真菌能将动植物遗体中的 分解,所以在其中扮演分解者的角色。 (3) 虾吃藻、鱼吃虾、鸟吃鱼、蛇吃鸟,这些生物因为食物的关系而构成了一条 。如果该处海水被某重金属污染且不易代谢,那么可能体内的含量最高的是 。 (4) 岛上海风强劲,各种植物都生长得低矮粗壮,这一现象体现了生物对环境的 。 (5) 多肉植物大多数生长在干旱环境中 ... ...

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