从满江红看家国情怀——高中国防教育主题班会

从满江红看家国情�———高中国防教育主题班会 【教育目标】 落实立德树人根本任务，坚守为党育人、为国育才，坚持用红色精神铸魂育人，培养爱国主义和革命英雄主义，培塑民族精神和民族气节，唤起人民忧患意识和民族危机感，是国防教育的神圣使命。 【教育准备】 1、制定活动计划 2、教师制作ppt课件 【教育过程】 导言：电影《满江红》所表达的家国情怀和文化传承，引发观众强烈的共情共鸣，民族自豪感与文化自信让观众在光影体验中收获感动。 岳飞是抗金英雄，是中华民族的精神代表。他的反抗侵略、自强不息、精忠报国的精神，感动了一代又一代中国人。 电影《满江红》对传统文化进行价值拔高与主题升华，触动人们心灵深处共情的力量，成功地让家国情�———�润物细无声”。 影片传递的精忠报国、责任担当和信念信仰，正是国防精神的集中体现，也是培塑青少年国防精神的内容重点和基本路径。 一、立精忠报国之志向 精忠报国是爱国朴素意识的共情表达，培养爱国主义精神是国防教育核心内容。 习近平指出，“爱国，是人世间最深层、最持久的情感，是一个人立德之源、立功之本”“爱国主义精神深深植根于中华民族心中，是中华民族的精神基因。” 精忠报国的家国情怀是攻坚克难的精神力量。精忠报国的家国情怀，主要体现的是爱国主义精神。爱国主义精神是人们在长期历史发展中形成的对祖国最深厚的感情，是国家民族意识的集中反映，也是最基本最核心的国防精神。 精忠报国，永不过时。 历史是最生动、最有说服力的教科书，为了祖国大好河山，无数英雄志士抛头颅洒热血，广袤的土地里埋葬了无数的英魂。爱国是具体的、英雄事迹现实的：留取丹心照汗青的文天祥，粉身碎骨浑不怕的于谦，愿马革裹尸还的张自忠，历尽千难万险回国的钱学森，“清澈的爱，只为中国”的卫国戍边英雄陈祥榕等，充分体现了我们民族精神中的忠义爱国精神。“愿将此身长报国，何须生入玉门关”的为国而死，“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的视死如归，“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”的豪情壮志，“只解沙场为国死，何须马革裹尸还”的英雄气概，这些“捐躯赴国难，视死忽如归”的爱国之情，是胸怀天下、心系苍生的家国情怀，是中华传统文化中的精髓因子。 二、勇担当时代之重任 责任担当是胸怀大志大局的行为表征，培塑国防精神就要打造革命英雄主义高地，托举复兴使命。 习总书记说要沿着革命前辈的足迹继续前行，把红色江山世世代代传下去，革命传统教育要从娃娃抓起，既注重知识灌输，又加强情感培育，使红色基因渗进血液，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。 英雄是民族气节最杰出的代表。以国防教育的职责使命点燃青少年革命英雄主义的责任担当、敢于奉献、民族气节的家国情怀。 一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。 中国古代优秀文人士大夫以其淳朴的“修身、齐家、治国和平天下”治世精神鼓舞了世世代代的爱国志士，他们用自己的匹夫责任、家国情怀和天下志向维系了国家的统一和民族的振兴。 从1840年第一次鸦片战争到1949年新中国成立，有国无防的中国遭到了列强无数次的铁蹄践踏，中华民族从此走上了一条艰难困苦的强国之路。 为了国家富强、为了民族复兴，近现代以来，无数仁人志士以其无所畏惧的牺牲精神为后人留下了诸多英雄事迹，他们用自己的鲜血和生命书写了可歌可泣的中国革命历史。14年的抗日战争，3500多万同胞伤亡，大半个中国被日军践踏，930余座城市先后被占，4200万难民无家可归……这是中国曾经的苦痛。救国烽火层层蜂拥，从“狼牙山五壮士”到“刘老庄连”再到国民党的“八百壮士”、中国共产党的中流砥柱……无数中华儿女以铮铮铁骨筑起护国之城，佑祖国山河海晏河清。 卢沟桥、白洋淀、太行山…… ... ...