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课件网) 5守株待兔（第二课时） 1.读寓言故事，明白其中的道理。 2.把图画的内容写清楚。 宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。 shì lěi jì ɡēnɡ sònɡ 借助注释 结合插图 借助工具书 联系上下文 请教别人 小组展示： 句式：我运用 方法，读懂了 （词或句子）， 它的意是 。 起因 经过 结果 兔走触株，折颈而死。 因释其耒而守株，冀复得兔。 兔不可复得，而身为宋国笑。 想一想：农夫为什么会成为大家的笑料？ 这个故事告诉了我们什么道理？ 劝一劝 劝说语+好词好句 一分耕耘一分收获。 异想天开 天上没有掉下来的馅饼。 坐享其成 人生在于勤，不索何获。 好吃懒做 不劳动者不得食 白日做梦 瞎猫碰见死耗子———碰了巧 痴心妄想 麦芒掉进针眼里———凑了巧 心存侥幸 寓言是生活的一面镜子。 读懂故事内容 明白道理 生活实际联 深化道理 坐车人错在哪里？ 第二单元 高言是生活的一面镜子。 。读寓言故事，明白其中的道理 。把图两的内容写清楚 ⑤ 守株待兔 注释 架人有新者。田中有株”。免走巴衡树超 .99 ①本文击帆韩丰子·五餐 触林，折颈而死。因释其来而守用〔国)于是 [释】数下 株，冀复得兔。免不可复得，而身窗[]古代用卡特田的一 为宋国笑。 带农具。 D〔)希望。 采薪释宾 守株待宋耕触颈释其 中奖 中奖 % 光 50 R 争阅读链接 南辕北辙 从前有一个人，坐着马车在大路上飞跑。 他的朋友看见了，叫住他问：“你上哪儿去啊？” 他回答说：“到楚国去。” 朋友很奇怪，提醒他说：“楚国在南边，你怎么往北边走 啊？” 他说：“没关系，我的马跑得快。” 朋友说：“马跑得越快，离楚国不是越远了吗？” 他说：“没关系，我的车夫是个好把式！” 朋友摇摇头，说：“那你哪一天才能到楚国啊！” 他说：“没关系，不怕时间久，我带的盘缠多。” 楚国在南边，他硬要往北边走。他的马越好，车夫的本领 越大，盘缠带得越多，走得越远，就越到不了楚国。 根据《战国策·魏策四》改写
