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课件网) 5 守株待兔（第一课时） 寓言是生活的一面镜子。 古代寓言 《伊索寓言》 当代寓言 《克雷洛夫寓言》 5守株待兔 6陶罐和铁罐 7美丽的鹿角 8池子和河流 第二单元目录 1.读寓言故事，明白其中的道理。 2.把图画的内容写清楚。 5 守株待兔 韩非（约公元前280—前233年），战国时期韩国都城新郑（今河南新郑）人。杰出的思想家、哲学家和散文家。《韩非子》是在韩非逝世后，后人辑集而成的。书中善于利用寓言，向国君讲述治国的道理 ① ② ③ 读准字音 借助注释读懂课文 读通课文 宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。 shì lěi jì ɡēnɡ sònɡ 宋 释 耕 冀 为 颈 金文 小篆 康熙字 楷体 耙 耕 耘 桂 冀 冀 翼 我会写 守 株 待 宋 耕 触 颈 释 其 shì 释 结构： 左右 部首： 釆 书写指导： 左窄右宽。“ ”略小；“ ”竖为悬针竖。 宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。 人物 事件 课文讲了（ ）（ ）的故事。 宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。 shì lěi jì ɡēnɡ sònɡ 宋人/有耕者。田中/有株。兔走/触株，折颈/而死。因/释其耒/而/守株，冀/复得兔。兔/不可复得，而/身为/宋国笑。 shì lěi jì ɡēnɡ sònɡ 宋人有耕者。田中 。兔走 ，折 颈 。因释其耒 ，冀 。 兔 ，而身为 。 宋人 。田中 。兔走 ， 。因 ，冀 。兔 ， 。 “人物+地点+事件”方法写清楚画面的内容。 课后作业： （1）收集成语背后的寓言故事，读一读。 （2）背诵课文。 （3）在生字本上完成本课9个生字的书写。
