课件编号15877459

人教版物理八年级下册 8.2《二力平衡》课件(共19张PPT)

日期:2024-06-16 科目:物理 类型:初中课件 查看:31次 大小:986204Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 物理八年级下册 RJ 第八章 运动与力 第2节 二力平衡 物体不 受力时 静止状态 或 匀速直线运动状态 运动状态不变 不存在 物体 受力时 ? 变速运动 静止状态 或 匀速直线运动状态 重点研究 它们分别受到哪些力的作用 匀速行驶的小汽车 桌面上的花瓶、天花板上的吊灯 物体虽然受力,但是这几个力的作用效果相互抵消,相当于不受力。我们就说这几个力平衡。 这时物体处于 平衡状态。 静止状态 匀速直线运动状态 1.平衡状态 静止状态 { 匀速直线运动状态 2.平衡力: 处于平衡状态的物体所受的力叫平衡力。 蛋糕受到重力和支持力的作用,因为蛋糕静止不动,所以作用于蛋糕的重力和支持力是一对平衡力。 判断下列情况是否是平衡状态: 小孩荡秋千 ( ) 雨点匀速竖直下落 ( ) 课桌上静止的笔盒 ( ) 正在行走的秒针 ( ) 水平匀速飞行的飞机 ( ) √ √ √ × × 物体在受到几个力的作用时,如果保持静止或匀速直线运动状态,我们就说这几个力平衡。 二力平衡及其条件 静止放在讲台上的粉笔盒 G F 探究二力平衡的条件 (1)提出问题:  一个物体受到两个力作用处于平衡状态时,它受到的两个力应该满足什么条件? (2)猜想与假设: (可以从力的大小、方向、作用点这三个要素来考虑) (3)制订实验计划、设计实验: 实验器材: 小车、带有定滑轮的长木板、 细绳、钩码、托盘 实验步骤: 1.使两托盘里的砝码质量不相等。 2.使两托盘里的砝码质量相等。 3.保持两托盘里的砝码质量相等,把小车在水平桌面上扭转一个角度后释放。 观察:纸板的运动情况(运动、静止)、受力情况(水平方向上所受力的大小、方向、作用点) 在上述实验中: 物体在水平方向所受二力的情况 运动状态是否改变 大小 方向 是否在一条直线上 不相等 相反 在同一条直线上 改变 相等 相反 在同一条直线上 不改变 不相等 相反 不在同一条直线上 改变 …… 作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相反,并且作用在同一条直线上,这两个力就彼此平衡。 ! 简记:同体、等大、 反向、共线。 思考与讨论 二力平衡条件的应用 G F 已知物体受力 已知物体状态 已知拉力大小 求重力大小 二力平衡条件 一辆小车受到50 N的拉力和30 N的阻力,车怎样运动? v G N F1=50 N F2=30 N 已知物体受力 二力平衡条件 物体运动状态 阻力等于牵引力,小车做匀速直线运动。 支持力 重力 牵引力 阻力 根据受力情况判断物体的运动状态 1.放在水平桌面上的木块处于 静止状态,下列各对力中是平 衡力的是( ) A.木块的重力和木块对桌面的压力 B.木块对桌面的压力和桌面对木块的支持力 C.木块的重力和桌面对木块的支持力 D.木块的重力和木块对地球的吸引力 C 课堂训练 2.当用绳拿着物体在空中静止时拉力为F1。若提绳子使物体以1米/秒的速度匀速上升,绳对物体拉力为F2;若提住绳子使该物体以2米/秒的速度匀速下降绳子的拉力为F3,则F1、F2、F3的大小关系是_____. F1 =F2= F3 3.跳伞运动员及携带物品总重力为800N,从高空竖直下落过程中,开始阶段速度越来越大,则此时他所受空气阻力 (填“>”“<”或“=”,下同)800N;后来匀速下落,匀速下落时所受的空气阻力 800N。 < = 一、物体的平衡状态: 静止和匀速运动 二、二力平衡 1.定义 2.二力平衡的条件: 等大、反向、同物、共线 三、力和运动的关系 物体的受力情况决定运动情况; 物体的运动情况反映受力情况。 课堂小结 ... ...

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