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5.5 确定二次函数的表达式5.6 二次函数的图象与一元二次方程-初中数学青岛版九年级下册 同步课件(2课时、共22张PPT)

日期:2026-02-13 科目:数学 类型:初中课件 查看:38次 大小:1185792B 来源:二一课件通
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二次,函数,九年级,PPT,22张,2课时
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(课件网) 5.5 确定二次函数的表达式 1.会利用待定系数法求二次函数的表达式;(重点) 2.能根据已知条件,设出相应的二次函数的表达式的形式,较简便的求出二次函数表达式. (难点) 学习目标 二次函数有哪几种表达式? 一般式:y=ax2+bx+c (a≠0) 顶点式:y=a(x-h)2+k (a≠0) 交点式:y=a(x-x1)(x-x2) (a≠0) 解: 所以,设所求的二次函数为 y=a(x+1)2-6 又因为图象经过点( 2 , 3 ),将这点的坐标代入上式,得 3=a(2+1)2-6, 得 a=1 所以,这个二次函数表达式为 y=(x+1)2-6 即:y=x2+2x-5 因为二次函数图像的顶点坐标是(-1,-6), 二次函数图像的顶点坐标为(-1,-6),并且图象经过点(2,3).求这个函数的表达式. 例1 解: 设所求的二次函数为 y=ax2+bx+c 将A、B、C三点坐标代入得: a-b+c=6 16a+4b+c=6 9a+3b+c=2 解得: 所以:这个二次函数表达式为: a=1, b=-3, c=2 y=x2-3x+2 例2 已知点A(-1,6)、B(4,6)和C(3,2), 求经过这三点的二次函数表达式. 用待定系数法求函数表达式的一般步骤: 1 、设出适合的函数表达式; 2 、把已知条件代入函数表达式中,得到关于待定系数的方程或方程组; 3、 解方程(组)求出待定系数的值; 4、 写出一般表达式. 求二次函数表达式的一般方法:  已知图象上三点或三对的对应值, 通常选择一般式  已知图象的顶点坐标、对称轴或最值 通常选择顶点式  已知图象与x轴的两个交点的横坐标x1、x2,通常选择交点式. y x o 确定二次函数的表达式时,应该根据条件的特点,恰当地选用一种函数表达式. 总结 5.6 二次函数的图象与一元二次方程 1.探索抛物线与x轴的交点横坐标和一元二次方程的根的关系,体会方程与函数的密切关系; 2.学会用图象法求一元二次方程的近似根. 学习目标 (3)抛物线与x轴有几个公共点? 公共点的坐标分别是什么? 观察抛物线y=x2-2x-3,思考下面的问题: (2)一元二次方程x2-2x-3=0有没有根? 如果有根,它的根是什么? 抛物线与x轴有两个公共点(-1,0),(3,0). . . 一元二次方程x2-2x-3=0的根是x1=-1,x2=3, 观察与思考 (4)当x取何值时,函数y=x2-2x-3的值是0? (5)一元二次方程x2-2x-3=0的根和抛物线y=x2-2x-3与x轴的公共点的横坐标有什么关系? . . 当x=-1,x=3时,函数y的值是0.即x2-2x-3=0。 相等 观察与思考 (1)抛物线与x轴有几个公共点? 交点的坐标分别是什么? 观察抛物线 ,思考下面的问题: (2)当x取何值时,函数 的值是0? . 观察与思考 抛物线 与x轴的交点坐标是 当x= 时,函数y的值是0.即 观察抛物线 ,思考下面的问题: (3)一元二次方程 有没有根? 如果有根,它的根是什么? (4)一元二次方程 的根和抛物线 与x轴的公共点的横坐标有什么关系? 相等 . 观察与思考 一元二次方程 的根是 y=x2-2x-3 (4)一元二次方程x2-2x-3=0的 根和抛物线y=x2-2x-3 与x轴的 公共点的横坐标有什么关系? (4)一元二次方程 的根和抛物线 与x轴的公共点的横坐标有什么关系? 通过刚才解答的问题, 你能得到什么样的结论? 观察与思考 若一元二次方程ax2+bx+c=0有实根,那么二次函数y=ax2+bx+c的图像与x轴有公共点,且公共点的横坐标是这个一元二次方程的实根。反之,如果二次函数y=ax 2 +bx+c的图像与x轴有公共点,那么公共点的横坐标是这个一元二次方程的实根。 y=x2-2x-3 小结 抛物线y=ax2+bx+c 与x轴有公共点 二次方程ax2+bx+c=0 有实根 转化为 转化为 小结 利用二次函数图像,求一元二次方程x2-3x-2=0的近似解(精确到0.1). 例1 解: (1)画抛物线y=x2-3x-2的图象. (2)观察图象,发现图象在x轴有两个交点,左焦点在( -1,0 )与(0,0) 之间右交点在( 3,0 )与(4,0 ... ...

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