2014年山东省生物中考真题汇编（《课标》十大一级主题）--------之四《生物圈中的绿色植物》

2014年山东省生物中考真题汇编（《课标》十大一级主题）--之四《生物圈中的绿色植物》 注意事项： 1．本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷4页，为选择题，20分； 第Ⅱ卷7页，为非选择题，60分；共80分。考试时间为80分钟。 2．第Ⅰ卷每题只有一个正确答案，将正确答案写在答题卡上。 第Ⅰ卷 (选择题共20分) 1.（2014日照8）海带是生活在海水中的大型藻类，素有“长寿菜”和“含碘冠军”的美誉，在沿海一带被广泛养殖，下列叙述正确的是 A．细胞膜控制碘进入海带细胞 B．海带是依靠种子进行繁殖后代的 C．海带依靠根吸收水和无机盐 D．海带呈褐色，不能进行光合作用 2.（2014泰安4）某同学对右图生物进行了观察和记录，其中错误的是 A．1是苔鲜植物，植株矮小，有根、茎、叶 B．2是蕨类植物，叶片的下表面有孢子囊 C．3是单细胞藻类，细胞内有叶绿体 D．4是裸子植物，种子外面无果皮包被 3.（2014潍坊6）下列属于蕨类植物特征的是 A．无根、茎、叶的分化 B．有根、茎、叶的分化，无输导组织 C．有茎、叶的分化，但没有根 D．有根、茎、叶的分化，有输导组织 4.(2014临沂6)关于蕨类植物的叙述，错误的是 A．生活在森林和山野的潮湿环境中，植株比苔藓植物高大 B．剖开一株蕨类植物，会发现它的根茎叶中都有运输物质的输导组织 C. 比苔藓植物高等，不是用孢子繁殖而是用种子繁殖 D．煤的形成与距今2亿多年前的高大蕨类植物有关 5.(2014济南9) 下列关于海带、葫芦藓、肾蕨的叙述不正确的是 A.肾蕨有根、茎、叶的分化 B.海带有根和叶，没有茎 C.三种植物都能进行光合作用 D.葫芦藓可作为空气污染的指示植物 6.（2014东营13）学习了绿色植物的主要类群后，有位同学进行了如下梳理总结，其中正确的是 A.海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上 B.墙藓的茎、叶内有较为发达的输导组织，只能生活在阴湿的陆地上 C.肾蕨有假根、茎、叶的分化，适应陆地生活能力较强 D.种子比孢子的生命力强，是种子植物更适应于陆地生活的重要原因 7.（2014菏泽3）下列有关蕨和大豆两种植物共同特征的叙述，错误的是 　 A．由细胞构成 B．能进行光合作用 　 C．有根、茎和叶的分化 D．能利用种子繁殖 8.（2014潍坊7）将甲、乙两盆大小和生长状况完全相同的植物，白天置于光照、湿度等相同环境下培养，夜晚将甲置于相对温暖的环境中，乙置于相对凉爽的环境中，一段时间后观察二者的生长状况。该实验的变量为21cnjy.com A．温度 B．光照 C．湿度 D．空气浓度 9.（2014聊城2）我市输冬小麦主产区，在小麦生长过程中，要多次进行灌溉。小麦吸收的水分主要用于 A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.果实的生长发育 10.（2014泰安5）若将甲、乙两盆相同的天竺葵同时放在阳台 上，甲每天大量浇水，乙4-5天浇一次水，一段时间后，甲叶片变黄脱落，乙正常生长， 最根本的原因是 A．水分过多，细菌大量繁殖，根腐烂 B．土壤中缺氧，影响根的呼吸作用 C．水分过多，影响根的吸收作用 D．土壤中缺乏无机盐，影响叶的生长 11.（2014枣庄21）日常生活中，人们采取的下列措施与其目的不一致的是 A.水淹后的农田要及时排涝———促进根部的呼吸作用 B.为道路边的绿化树剪枝———降低绿化树的蒸腾作用 C.利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果———降低蔬菜、水果的呼吸作用 D.园艺工人在移栽树苗时去掉部分枝叶———降低移栽树苗的蒸腾作用 12.（2014济宁2）2014年9月16日省运会在我市开幕，为响应市委“办好省运会，当好东道主”的号召，园艺工人在美化、绿化济宁城时。为提高苗木的成活率，他们选择阴天或傍晚移栽，有时还要去掉部分枝叶，这样做的目的是为了降低 A．呼吸作用 B．吸收作用 C．蒸腾作用 D．光合作用 13.(2014临沂3)下表中细胞结构与功能的关系，正确的是 ... ...