4.4.4 输血与血型-2022-2023学年七年级生物下册同步学案（人教版）（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 4.4.4 输血与血型 学案 课题 4.4 输血与血型 章 4 学科 生物 年级 七 【教学重点】 1.ABO血型；2.同型输血的有关知识。 【教学难点】 1.ABO血型；2.同型输血的有关知识。 【导学方法】 考点精讲，讲练结合，课后巩固 【课前预习】 1、成年人的血量大致相当于本人体重的_____。2、1900年，奥地利科学家在实验中发现了ABO血型系统，他将人的血液分为_____型、_____型、_____型和_____型四种类型。3、因大量出血而危及生命的时候，必须通过输血进行抢救，应以输入_____为原则。任何血型的人都可以输入少量的_____血；AB血型的人，除可输入O型血外，也可以输入少量的_____型或_____型血。4、完成下表。某人血型可接受的血型可输给的血型A型B型AB型O型5、用直线将下列患者与应该输入的血液成分连起来。A.严重贫血患者 a血浆B.身体大面积烧伤者 b.浓缩血小板悬液C.外出血不易止血的患者 c.浓缩红细胞悬液6、医学研究表明，对于一个健康的成年人，如果一次失血不超过_____mL所丧失的血浆成分和血细胞，可以在短期内得到补充。7、从1998年起，我国实行无偿献血制度，提倡_____周岁的健康公民自愿献血。 学习探究 【新知导入】 17世纪时，医生为抢救大出血的病人，就尝试将动物的血输入病人的血管但是都没有成功。后来，又尝试给病人输人血，结果有的病人输入了别人的血液后“起死回生”，多数病人输血后却产生了严重的反应甚至死亡，这是为什么呢？ 【合作探究】 1．每年的6月14日是世界献血者日，其主旨是促进自愿无偿献血，感谢自愿无偿献血者。下列图甲为献血及输血模式图，图乙为心脏结构示意图，其中①-④表示结构，据图回答： （1）图甲中的献血者抽血时被刺入的血管属于　 　血管，若将他捐献的血液安全输给受血者，需遵守以输　 　血为原则。 （2）献血者的血液进入受血者体内，最先到达图乙中心脏的[　 　]。（3）当③收缩时，　 　瓣打开，其中血液进入[　 　]。 （4）图中心脏壁最厚的是[　 　]，它与　 　相连，能将血液泵至全身，体现了结构与　 　相适应的特点。 2．某人由于胃部手术不能进食，医生通过静脉输入营养液，以保证营养和能量供应．请分析回答下列问题：（1）营养液的成分应该包括　 　等几类物质（写出3类物质即可）．（2）为防止胃部伤口感染，医生通过手部静脉输入了抗生素，请用文字写出药物到达胃部的循环路线：手部静脉→上腔静脉→　 　→　 　→　 　→肺部毛细血管网→肺静脉→　 　→　 　→　 　→胃部动脉→胃部毛细血管网（伤口处）．（3）在上诉血液循环过程中，可以进行气体交换的部位是　 　和　 　．（4）此病人的血型是A型，在手术过程中由于大量失血需输血．下面是输血前配学实验的结果，请你根据凝集现象判断属于A型血的是　 　．（注：图中A表示A型标准血清，B表示B型标准血清） 【课堂总结】 这节课你学到了什么 【课堂练习】 1．下列有关输血与血型的叙述，错误的是（　　）A．安全输血应以输同型血为原则B．A型血的病人可以输AB型的血C．万能供血者是O型血，万能受血者是AB型血D．健康成年人每次献血200~300毫升不会影响健康2．小冰患有贫血症，小红是大面积烧伤患者.对他们治疗时，应分别输入的血液成分是（　　）A．血小板、全血 B．白细胞、血小板C．红细胞、血浆 D．红细胞、血小板3．下列说法正确的是（　　）A．健康成年人一次献血200～400mL不会影响健康B．通常所说的血压是指体循环的静脉血压C．动脉出血按压止血时用手指按出血血管的远心端D．AB或O型血可以输给B型血患者4．在学过“输血与血型”后，小华同学对“输血关系表（ABO血型系统）”进行梳理归纳。下列叙述正确的是（　　）某人的血型可接受的血型可输给的血型AA，OA，ABBB，OB，ABA ... ...