【同步备课参考+课堂新坐标】2013-2014学年高中地理（鲁教版）选修3第4单元第1节《旅游对地理环境的影响》课件+课时作业（2份打包）

课件51张PPT。教师用书独具演示●课标要求 旅游与景区建设对地理环境的影响。 ●课标解读 1．旅游环境质量对旅游业发展的影响。 2．结合实例说明旅游对环境的促进作用。 3．结合材料和图片景观说明旅游活动带来的问题。演示结束 旅游环境质量是旅游业发展的生命线 活动 自然 人文 旅游产品 环境质量 旅游竞争力 旅游对环境的促进作用 环境 净化 旅游活动带来的环境问题 固体废弃物 视觉 旅游对环境的促进作用 【问题导思】　 1．随着海南国际旅游岛建设序幕的拉开，一些旅游、地产等行业的大型企业早已嗅到海南新一轮发展的“商机”，纷纷加大对海南的投资和布局……上述材料说明旅游业对环境会产生哪些有利影响？ 【提示】　可以改善当地基础设施和服务设施，从而推动地方经济的发展，改善当地的人居环境。2．五台山当地居民说：“经过拆迁整治后，林立的小旅馆、小商铺不见了，商业气息越来越淡。如今每天都能听到鸟叫声，每天早上起来爬山，可以清晰地听到钟声和僧人们诵早课的声音，五台山清净的佛国氛围又回来了。”上述材料说明旅游对环境的有利影响表现在哪些方面？ 【提示】　保护自然景区和文物古迹；提高旅游环境质量。(1)列举江西省的红色旅游景点。(至少两个) (2)评价井冈山地区发展“红色旅游”的有利条件。 (3)该地区发展“红色旅游”对环境有何促进作用？ 【思考点拨】　结合井冈山旅游区示意图所含信息和“红色旅游”资源的评价、旅游对环境的促进作用等知识回答即可。 【解析】　第(1)题，根据“革命遗址”图例在图中找到即可。第(2)题，井冈山旅游区旅游资源评价应从游览价值高、交通便利和资源稳定方面具体阐述。第(3)题，井冈山发展“红色旅游”对当地环境的促进作用，可依据教材内容：①保护自然景区和历史古迹；②提高环境质量；③改善基础设施和服务设施。然后结合井冈山实际进行分析。旅游活动带来的环境问题 【问题导思】　 环北冰洋地区兴起旅游热。冻土地带留下机动雪橇的条条印迹，可能要50年才会消失。阿拉斯加州行政中心安克雷奇常住居民仅3万人，但每周游轮靠岸时人口骤增至10万。原住居民已换上西服，住进固定居所。直升机的轰鸣声惊扰着居民和动物。据此思考下列问题。 1．环北冰洋地区发展旅游业带来哪些环境问题？试从自然环境和社会环境两方面加以分析。 【提示】　自然环境：破坏地表环境、动物栖息地被挤压等。社会环境：对当地文化产生冲击，噪声污染。2．结合材料分析环境问题的产生与环境容量是什么关系？ 【提示】　环北冰洋地区生态环境脆弱，旅游环境容量小，游客流量在有些地区超过环境容量，易产生旅游环境问题。 3．只有不文明的旅游行为才会造成环境问题吗？ 【提示】　不是。因为游客过多，或游客的呼吸、体温等，也会造成旅游环境问题。旅游业并不是通常说的“无烟工业”。旅游业的发展、旅游者的活动与旅游活动中产生的问题密切相关，具体如下表所示：(1)丹霞山以赤壁丹崖为特色，试分析其形成机理。 (2)近年来，丹霞山景区接待游客人数每年突破300万人次大关，超额完成了全年接待目标。目前景区接待游客人数还在持续增长。分析这种旅游现状会给丹霞山景区环境带来哪些问题。 【思路点拨】　结合题干材料和示意图中的有用信息，再根据旅游资源的形成原因和旅游活动带来的环境问题等知识回答即可。【解析】　第(1)题，丹霞山的形成与当地的气候、土质、土色以及地质作用有关。第(2)题，旅游环境问题包括环境污染、生态系统破坏、文物古迹损毁和扰乱社会秩序等方面。 【答案】　(1)当地气候炎热多雨，淋溶作用强烈，土层和岩层呈红色；地壳上升，流水侵蚀严重，而形成丹霞地貌。 (2)环境污染，生态破坏，对社会秩序产生冲击等。[图表展示] 教材P87图4－1－9　乱刻乱画损害长 ... ...