新教材2023年高中生物第1章走近细胞第2节细胞的多样性和统一性(共52张PPT)（课件+夯基提能作业）新人教版必修1

(课件网) 第1章　走近细胞 第2节　细胞的多样性和统一性 课标要求 核心素养 1．简述原核细胞和真核细胞的区别。 2．使用高倍显微镜观察几种细胞。 1．生命观念———通过观察各种细胞，认同生物的统一性和多样性。 2．科学思维———运用归纳与概括的思维方法对比原核细胞和真核细胞的异同。 3．科学探究———通过使用光学显微镜观察各种细胞，掌握基本的显微操作技能，提高实践能力。 课内探究 名师点睛 训练巩固 课堂达标 必备知识 夯实双基 指点迷津 拨云见日 必备知识 夯实双基 一、高倍显微镜的使用 二、原核细胞与真核细胞 1．分类依据：细胞内有无以_____为界限的细胞核。 核膜　 2．蓝细菌与大肠杆菌 拟核　 核糖体　 叶绿素和藻蓝 素　 自养　 细胞壁　 细胞膜　 腐生或寄生　 细胞膜、细胞质　 DNA　 1．原核细胞和真核细胞的主要区别是有无以核膜为界限的细胞核。 2．细胞的统一性表现在细胞都有细胞膜、细胞质和核糖体等相似的基本结构，都以DNA作为遗传物质。 学霸记忆 （1）使用高倍镜时，只需调节反光镜。 (　　) （2）由低倍镜转换为高倍镜观察后，视野中的细胞数目变少了。 (　　) （3）显微镜的放大倍数是指对所观察物体面积的放大倍数。 (　　) （4）在电子显微镜下，颤蓝细菌和水绵细胞中都能观察到的结构是核膜。 (　　) （5）科学家从我国腾冲热泉中分离得到的硫化细菌无拟核结构。 (　　) （6）乳酸菌、蓝细菌和酵母菌都有核糖体。 (　　) 活学巧练 ×　 √　 ×　 ×　 ×　 √　 思考： 1．使用高倍镜时，为什么只能使用细准焦螺旋调焦？ 提示：使用高倍物镜之后，物镜与装片之间的距离很近，使用粗准焦螺旋容易压碎玻片和损坏物镜，或者由于物像一闪而过，找不到要观察的目标。因此必须用细准焦螺旋调焦，细准焦螺旋只在调节图像清晰度时使用。 2．为什么要先用低倍镜观察清楚后，把要观察的物像移至视野中央，再换用高倍镜观察？ 提示：低倍镜下视野范围大，高倍镜下视野范围小。如果直接用高倍镜观察，往往由于要观察的物像不在视野范围内而找不到。 3．原核生物一般都为单细胞生物，单细胞生物是否一定属于原核生物？举例说明。 提示：不一定，如草履虫、变形虫等原生生物。 课内探究 名师点睛 知识点? 光学显微镜的使用 2．显微镜的成像 （1）光源（天然光源或人工光源）→反光镜→光圈→物体→物镜（凸透镜）→在镜筒内形成物体放大的像→目镜→把经物镜形成的放大的像进一步放大。 （2）显微镜的成像特点及装片的移动技巧 ①成像特点 显微镜成的像为左右相反、上下颠倒的虚像，实际看到的像相当于将观察物水平旋转180°，如图所示。 ②装片移动方向的判断 应遵循“同向原则，偏哪往哪移”，因为视野中物像的移动方向与装片中实物的运动方向正好相反。若视野中的物像位于视野的左下方，则向左下方移动装片可使物像移至视野中央。 3．目镜、物镜的长短与放大倍数之间的关系 （1）目镜越长，放大倍数越小；反之，放大倍数越大。 （2）物镜越长，放大倍数越大，距离装片越近，如下图中H1；反之，放大倍数越小，距离装片越远，如下图中H2。 5．污物位置的判断 （1）污物可能存在的位置：物镜、目镜或装片上。 （2）判断方法如下： 6．低倍物镜观察与高倍物镜观察（清晰时）的比较 低倍物镜时 高倍物镜时 镜头与装片的距离 远 近 所看到细胞的数目 多 少 所看到细胞的大小 小 大 视野的明暗 明 暗 视野的广度 宽广 狭窄 特别提醒：（1）下降镜筒时双眼要从侧面平视物镜，使之接近载玻片，但不能接触，目的是防止损坏装片或镜头。 （2）换高倍镜前应将目标移至视野中央，换上高倍镜后只调节细准焦螺旋，而不调节粗准焦螺旋。 （3）换高倍 ... ...