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课件网) 2023秋 人教数学 五年级上册 位置（第2课时） 第1行 第2行 第3行 第4行 第5行 第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第6列 （2 ,3） 第1行 第2行 第3行 第4行 第5行 第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第6列 周 明 蒋雯雯 张 亮 李小冬 王 艳 赵 雪 王 乐 王 涵 陈小兰 李家俊 钱一鸣 吴晓杰 郑 莉 孙 芳 冯 斌 杨 光 韩 刚 朱 洁 秦 红 许圆圆 何 萍 吕 云 孔 奕 曹 轩 严 茹 金一凡 张 君 陶一诺 姜 妍 苏悦翔 第1行 第2行 第3行 第4行 第5行 第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第6列 第1行 第2行 第3行 第4行 第5行 第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第6列 第1行 第2行 第3行 第4行 第5行 第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第6列 第1行 第2行 第3行 第4行 第5行 第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第6列 (2,3) 第1行 第2行 第3行 第4行 第5行 第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第6列 1 2 3 4 5 6 7 5 4 3 2 1 6 是“0”。 这个点表示什么？ 5 4 3 2 1 6 1 2 3 4 5 6 7 小锐 文文 小静 0 （0,0） 5 4 3 2 1 6 1 2 3 4 5 6 7 动物园示意图 大门 1 2 3 4 5 6 0 1 2 3 4 5 6 大象馆 海洋馆 熊猫馆 猴山 大门 1 2 3 4 5 6 0 1 2 3 4 5 6 大象馆 海洋馆 熊猫馆 猴山 （3,0） 动物园示意图 大门的位置… 小静 大门 1 2 3 4 5 6 0 1 2 3 4 5 6 大象馆 海洋馆 熊猫馆 猴山 学习任务一： 1.用数对表示出图中场馆的位置。 动物园示意图 小芳 大门 1 2 3 4 5 6 0 1 2 3 4 5 6 大象馆 海洋馆 熊猫馆 猴山 动物园示意图 小芳 大门 1 2 3 4 5 6 0 1 2 3 4 5 6 学习任务一： 2.根据给出的数对寻找场馆位置。 （0,1） （1,5） （5,5） 狮虎山 猩猩馆 飞禽馆 动物园示意图 小静 小伟 写出下图中字母的位置。 A（ ， ） B（ ， ） C（ ， ） D（ ， ） 5 8 学习任务二： 小静 写出下图中字母的位置。 A（ ， ） B（ ， ） C（ ， ） D（ ， ） 5 8 A和C同列； B和D同行。 小彤 小静 （5,2） （8,5） （2,5） （5,8） 写出下图中字母的位置。 A（ ， ） B（ ， ） C（ ， ） D（ ， ） 5 2 2 5 8 5 5 8 小静 A和C同列； B和D同行。 写出下图中字母的位置。 A（ ， ） B（ ， ） C（ ， ） D（ ， ） 5 2 2 5 8 5 5 8 （5,2） （8,5） （2,5） （5,8） 小彤 第二个作品： 第一个作品： 你能用数对表示出这一行上这些点的位置吗？ 老师 （8,5） （2,5） 第一个作品： 第二个作品： 你能用数对表示出这一行上这些点的位置吗？ 老师 小勇 小红 （8,5） （2,5） 第二个作品： 第一个作品： 老师 小勇 小红 你能用数对表示出这一行上这些点的位置吗？ （8,5） （2,5） 第二个作品： 第一个作品： 老师 小勇 小红 你能用数对表示出这一行上这些点的位置吗？ （8,5） （2,5） 画出三角形向右平移5个单位后的图形，并用数对表示顶点的位置。 1 1 2 3 A （ ，） C（ ，） B （ ，） 4 1 老师 老师 1 1 2 3 A （ ，） C（ ，） B （ ，） 4 1 学习任务三： 画出三角形向右平移5个单位后的图形。用数对表示平移后图形顶点的位置。说一说，你有什么发现？ 行不变， 列变了。 文文 6 1 A’ （ ，） 7 3 C’ （ ，） B’ （ ，） 9 1 1 1 1 1 2 3 A （ ，） C（ ，） B （ ，） 4 1 行不变， 列变了。 小兰 画出三角形向上平移5个单位后的图形，并用数对表示顶点的位置。 1 1 2 3 C（ ，） B （ ，） 4 1 A （ ，） 老师 小芳 列不变， 行变了？ 列不变， 行变了。 小涵 +5 +5 +5 小刚 1 1 2 3 A （ ，） C（ ，） B （ ，） 4 1 1 6 2 8 4 6 6 1 A’ （ ，） 7 3 C’ （ ，） B’ （ ，） 9 1 B’’ （ ，） C’’（ ，） A’’ （ ，） 老师 法国数学家 笛卡尔 （Descartes，1596—1650） 最早引入坐标系 用代数 ... ...
