课件编号15960405

浙教版八下 3.3化学方程式 随堂练习(含解析)

日期:2024-05-20 科目:科学 类型:初中试卷 查看:45次 大小:1268347Byte 来源:二一课件通
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中小学教育资源及组卷应用平台 浙教版八下 3.3化学方程式 随堂练习 一、单选题 1.向一定质量的固体中逐滴滴入足量的某溶液与之反应,固体质量的变化情况如图所示,则下列选项符合的是(  )2-1-c-n-j-y A.碳酸钠粉末中加入稀盐酸 B.二氧化锰粉末中加入过氧化氢溶液 C.氧化铜粉末中加入稀硫酸 D.铜锌合金中加入稀盐酸` 2.质量守恒定律是一条重要的规律。化学反应前后肯定没有变化的是(  ) ①原子数目 ②分子数目 ③元素种类 ④物质种类 ⑤原子种类 ⑥物质的总质量 A.①④⑥ B.①③⑤⑥ C.①②⑥ D.②③⑤ 3.已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应,其微观示意图如下(一种小球代表一种原子):则下列说法正确的是(  ) A.参加反应的物质均为化合物 B.该反应属于复分解反应 C.该反应不符合质量守恒定律 D.图示中共有4种分子 4.根据化学方程式不能获得的信息是(  ) A.化学反应的快慢 B.生成物 C.反应条件 D.反应物 5.对化学方程式4P+5O22P2O5的理解,正确的是(  ) A.反应前后分子总数保持不变 B.该反应的反应物是五氧化二磷 C.每4份质量的磷和5份质量的氧气完全反应 D.在点燃的条件下,磷和氧气反应生成五氧化二磷 6.下列关于2CO+O22CO2的理解不正确的是(  ) A.表示一氧化碳与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳 B.参加反应的一氧化碳与氧气的质量比为 5∶4 C.反应前后碳原子、氧原子的个数均不变 D.参加反应的氧气与生成的二氧化碳的分子个数比为1∶2 二、填空题 7.建立适当的模型来反映和代替客观对象,可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的事物。 (1)图甲是水分子电解模型图,根据所学知识可判断该模型图中缺少了   。 A. B. C. D. (2)在该反应中,没有发生变化的微粒是   。 (3)图乙是水中各元素质量分数模型,请在图丙中建立甲烷(CH4)中各元素质量分数模型。 8.我国拥有自主知识产权的硅衬底高光效氮化镓(GaN)发光二极管(简称LED)技术,已广泛用于多个领域。21世纪教育网版权所有 (1)镓在元素周期表中的信息如图所示,其中31是镓元素的原子序数,也是镓原子的质子数,由此可知镓原子的核外电子数为   。21cnjy.com (2)已知金属镓的熔点是29.8℃,沸点是2403℃,因此在宁波夏季的高温下镓单质往往呈现出   _____态(填物态名称)21·cn·jy·com (3)镓与氨气在1100 C下反应生成氮化镓和氢气,该反应的化学方程式为_____    。【来源:21·世纪·教育·网】 9.氮气是空气中含量最多的气体,实验窒里常用饱和亚硝酸钠(NaNO2,水溶液呈碱性)与氯化铵(NH4Cl,水溶液呈酸性)溶液反应制取氮气.21*cnjy*com (1)实验室制取氮气的化学方程式:NaNO2+NH4Cl=NaCl+2X+N2↑,则X为   。 (2)该反应生成物都是呈中性,测得反应后溶液的pH=8,则反应物过量的是_____。 三、解答题 10.米醋是厨房中必不可少的调味品,其酿制历史悠久,深受百姓喜爱。米醋的主要成分是醋酸,其化学式为CH3COOH。某同学为测定米醋中的醋酸含量,取100g米醋于锥形瓶中,然后向锥形瓶中逐渐加入一定溶质质量分数的碳酸氢钠溶液,相关质量记录于下表中。试分析回答下列问题:(已知反应的化学方程式为: CH3COOH+NaHCO3=CH3COONa+H2O+CO2↑) 实验次数 1 2 3 加入碳酸氢钠溶液质量(g) 25 50 100 锥形瓶内剩余物质质量〈g) 123.9 147.8 196.7 (1)醋与碳酸氢钠反应属于化学基本反应类型中的   反应。 (2)分析上述数据可知,第   次试验中加入碳酸氢钠溶液过量了,理由   。21·世纪*教育网 (3)根据表中相关数据计算该米醋中醋酸的含量。 11.某小组在拓展学习中开展了如下实验:将Cu2O和Cu的固体混合物20g放入烧杯中,逐渐加入一定质量分数的稀硫酸,当加入稀硫酸 ... ...

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