课件编号1596909

【课堂新坐标】2013-2014学年高中语文(人教版,选修《中国小说欣赏》)课时作业(18份打包)

日期:2024-05-29 科目:语文 类型:高中试卷 查看:19次 大小:4250195Byte 来源:二一课件通
预览图 0
18份,作业,课时,中国小说欣赏,选修,语文
    一、基础巩固 1.下列词语中加点字的注音全对的一项(  ) A.恣意(zì) 骁将(yāo) 惶遽(jù) 风驰电掣(zhí) B.酒樽(zūn) 羸弱(yínɡ) 隐讳(huì) 面面相觑(qù) C.思忖(cǔn) 剑鞘(qiào) 沽酒(ɡū) 飞扬跋扈(hù) D.鞍辔(pèi) 逃窜(chuàn) 成皋(ɡāo) 鸿鹄之志(hú) 【解析】 A项,“骁”应读xiāo,“掣”应读chè;B项,“羸”应读léi;D项,“窜”应读cuàn。 【答案】 C 2.下列各组词语中没有错别字的一项是(  ) A.报国 起讫 恣其跋扈 鸿鹄之志 B.震怒 社稷 按营下寨 粉骨碎身 C.诞生 思忖 宽怀安座 垂涎三尺 D.掣肘 骁将 曲身以事 沥酒设誓 【解析】 B项,按—安;C项,座—坐;D项,曲—屈。 【答案】 A 3.下列加点的字,解释全都正确的一项是(  ) A.虽死不恨(怨恨)/此贼合死(应该) B.恐董卓见疑(表被动)/当乘间图之(图谋,谋取) C.卓然其说(以为然,认为正确)/扶之上坐(通“座”) D.直至后院中审究(审问,审讯)/安肯干休(怎么,哪里) 【解析】 A项,“恨”,遗憾;B项,“见”,用在动词前,表示对我怎么样;D项,“审”,仔细。 【答案】 C 4.下列各句中,加点词的意义和用法不同的一项是(  ) A.①恐董卓见疑 ②君既若见录,不久望君来 B.①吾已分付家人宰一猪相款 ②王侯将相宁有种乎 C.①为国除害耳 ②庖丁为文惠君解牛 D.①卓然其说 ②沛公然其计,从之 【解析】 B项,①表示动作偏指一方,②辅助君主掌管国事的最高官吏,后来称作宰相、丞相、相国。A项,“见”均为“用在动词前,表示对‘我’怎么样”;C项,均为“给,替”;D项,均为“认为……正确”。 【答案】 B 二、课内阅读 阅读下文,完成5~7题。 且说曹操逃出城外,飞奔谯郡。路经中牟县,为守关军士所获,擒见县令。操言:“我是客商,覆姓皇甫。”县令熟视曹操,沉吟半晌,乃曰:“吾前在洛阳求官时,曾认得汝是曹操,如何隐讳!且把来监下,明日解去京师请赏。”把关军士赐以酒食而去。至夜分,县令唤亲随人暗地取出曹操,直至后院中审究;问曰:“我闻丞相待汝不薄,何故自取其祸?”操曰:“‘燕雀安知鸿鹄之志哉!’汝既拿住我,便当解去请赏。何必多问!”县令屏退左右,谓操曰:“汝休小觑我。我非俗吏,奈未遇其主耳。”操曰:“吾祖宗世食汉禄,若不思报国,与禽兽何异?吾屈身事卓者,欲乘间图之,为国除害耳。今事不成,乃天意也!”县令曰:“孟德此行,将欲何往?”操曰:“吾将归乡里,发矫诏,召天下诸侯兴兵共诛董卓:吾之愿也。”县令闻言,乃亲释其缚,扶之上坐,再拜曰:“公真天下忠义之士也!”曹操亦拜,问县令姓名。县令曰:“吾姓陈,名宫,字公台。老母妻子,皆在东郡。今感公忠义,愿弃一官,从公而逃。”操甚喜。是夜陈宫收拾盘费,与曹操更衣易服,各背剑一口,乘马投故乡来。 行了三日,至成皋地方,天色向晚。操以鞭指林深处谓宫曰:“此间有一人姓吕,名伯奢,是吾父结义弟兄;就往问家中消息,觅一宿,如何?”宫曰:“最好。”二人至庄前下马,入见伯奢。奢曰:“我闻朝廷遍行文书,捉汝甚急,汝父已避陈留去了。汝如何得至此?”操告以前事,曰:“若非陈县令,已粉骨碎身矣。”伯奢拜陈宫曰:“小侄若非使君,曹氏灭门矣。使君宽怀安坐,今晚便可下榻草舍。”说罢,即起身入内。良久乃出,谓陈宫曰:“老夫家无好酒,容往西村沽一樽来相待。”言讫,匆匆上驴而去。 5.解释下列各句中加点的词语的意义。 (1)欲乘间图之,为国除害耳   间:_____ (2)至成皋地方,天色向晚 向:_____ (3)吾将归乡里,发矫诏 矫:_____ 【答案】 间:机会;向:接近;矫:假传(命令)。 6.县令陈宫为什么会弃官从曹操而逃? _____ _____ _____ 【答案】 一方面董卓弄权 ... ...

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~