【课堂新坐标】2013-2014学年高中语文（苏教版，选修《史记》选读）教师用书（1份打包）

SJ语 文选修 《史记》选读 太史公自序 浮生若茶 一位屡屡失意的年轻人去请教一位得道高僧。 高僧明白他的来意后，便在他面前放了两只装了茶叶的杯子，他用温开水冲了一杯，叫年轻人喝。年轻人细细喝了几口，发现一点香味也没有。高僧又用沸水冲了另一杯，没冲满，只见茶叶在杯子里上上下下地沉浮着，一会儿，一丝细微的清香便缓缓地从杯中溢出来。接着，高僧又往杯里加了点沸水，一共加了三次水，里面的茶叶一次比一次沉 浮得厉害。年轻人闻到的是沁人心脾的芳香，他细细地品味了一会儿，满意地点了点头，说一切全都明白了。 【内容赏析】 同样的茶叶，两种不同温度的水致使一杯索然无 味，一杯却香气四溢。其实，人生就犹如一片茶叶，只有在艰难险阻中沉浮，在痛苦辛酸中磨砺，才能真真实实地体味到生活的原味与魅力。在那一次次的沉浮与磨砺中，生命便变得光彩照人、芳香四溢。 1．字音辨识 颛顼(zhuān)(xū)　　　　　　　 蒯聩(Kuǎi)(kuì) 簒弑(cuàn)(shì) 缧绁(léi)(xiè) 羑里(Yǒu) 股肱(ɡōnɡ) 封禅(shàn) 牝牡(pìn)(mǔ) 朔旦(shuò) 东渐于海(jiān) 重译款塞(chónɡ)(sài) 喟然而叹(kuì) 善善恶恶(wù)(è) 二十八宿(xiù) 2．通假举要 (1)堕先人所言(“堕”同“隳”，毁) (2)太史公仍父子相续纂其职(“纂”同“缵”， 继承) (3)辅拂股肱之臣配焉(“拂”同“弼”，辅助) (4)扶义俶傥，不令己失时(“俶傥”同“倜傥”，卓越洒脱，不拘于俗) 3．一词多义 (1)适 (2)本 (3)次 (4)以 4．词类活用 (1)其在卫者，相中山(名词作动词)担任宰相 (2)于是惠王使错将伐蜀(名词作动词)担任将军 (3)靳与武安君坑赵长平军(名词作动词)用土坑活埋 (4)于是迁仕为郎中(名词作动词)出仕 (5)故重黎氏世序天地(名词作动词)主管 (6)乡射邹、峄(名词作动词)参加乡射之礼 (7)王卬于殷(名词的使动用法)封……为王 (8)南略邛、笮、昆明(名词作状语)向南 (9)上明三王之道，下辨人事之纪(名词作状语)向上/向下 (10)明主贤君忠臣死义之士(动词的为动用法)为……而死 (11)故述往事，思来者(动词的使动用法)使……思 (12)孔子修旧起废(形容词作名词)指过去被废弃破坏的礼乐 (13)善善恶恶，贤贤贱不肖(形容词作动词)奖励/惩罚 (14)整齐百家杂语(形容词作动词)整理，归纳 (15)扬名于后，以显父母(形容词的使动用法)使……显耀 5．古今异义 (1)无泽为汉市长 古义：掌管市场的官长。 今义：市的最高行政长官。 (2)不得与从事，故发愤且卒 古义：参与其事。 今义：投身到(事业中去)。 (3)先人有言 古义：父亲。 今义：祖先。 (4)孔子卒后至于今五百岁 古义：到。 今义：表示另提一件事。 (5)是非二百四十二年之中，以为天下仪表 古义：褒贬评定。 今义：对错。 (6)以为天下仪表 古义：标准。 今义：人的外表。 (7)余所谓述故事 古义：历史旧事。 今义：真实的或虚构的用做讲述对象的事情。 (8)夫《诗》《书》隐约者 古义：含义隐奥而言辞简约。 今义：看起来或听起来不很清楚，感觉不明显。 (9)维我汉继五帝末流 古义：遗业。 今义：已经衰退的；等级或质量低的。 (10)小子何敢让焉 古义：我。 今义：男孩子。 (11)《诗》《书》往往间出矣。 古义：不断。 今义：常常，经常。 6．文言句式 (1)扬名于后世，以显父母，此孝之大者。(判断句) 译文：扬名于后世来光耀父母，这是最大的孝道。 (2)故《春秋》者，礼义之大宗也。(判断句) 译文：所以《春秋》是礼义根本之所在。 (3)韩非囚秦。(被动句) 译文：韩非被秦国囚禁。 (4)昔孔子何为而作《春秋》哉？(宾语前置句) 译文：从前孔子为什么要作《春秋》呢？ (5)夫子所论，欲以何明？(宾语前置句) 译文：先生所要撰述的，想要阐明的是什么呢？ (6)还而与之俱赐死杜邮。(状语后置句、被动句、省略 ... ...