(
课件网) 九年级上册 5.2 凝聚价值追求 第五课 守望精神家园 ◎认同社会主义核心价值观，积极践行社会主义核心价值观。 ◎弘扬中华民族精神，树立民族自信心和自豪感 ◎培育和弘扬中华民族精神，提高辦证思维能力，学会理性爱国。 ◎提高理解和践行社会主义核心价值观的能力 学习目标 新课引入 2023年3月4日晚，感动中国2022年度获奖人物揭晓。极不平凡的2022年，他们或在危难中逆行，或在逆境中坚守，以凡人之力，书写中国人的年度精神史诗，感动了国人，震撼了世界。 今天，就让我们一起来学习这些优秀的精神品质吧！ 1、民族精神的内涵及特点 2、为什么要弘扬和培育民族精神？ 3、怎么样弘扬和培育民族精神？ 4、社会主义核心价值观的内涵？ 5、为什么要弘扬社会主义核心价值观？ 6、如何践行社会主义核心价值观？ 本课重点问题 高扬民族精神 爱国主义的本质：坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。 提示：“爱国主义”渗透在民族精神的各个方面。“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的民族精神围绕“爱国主义”这一核心展开，既相辅相成，又无不体现爱国主义这一主题。 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。精忠报国等。 探究一 民族精神的内涵 新知学习 电影《长津湖》 团结统一：指一个民族为了实现共同的理想和目标，凝聚全民族的意志、智慧和力量，同心同德、维护统一的互助合作精神。 团结统一：共同抗洪 团结统一：五十六个民族是一家 爱好和平：“与人为善”，“和气生财”；“亲仁善邻，国之宝也”；“礼之用，和为贵”；“天时不如地利，地利不如人和”。 中国共有10支维和部队共1546人在4个联合国任务区执行维和任务。至今，中国已累计派出维和官兵2.2万人次。 刚果维和医疗队 维和部队 勤劳勇敢：“克勤于邦，克俭于家”；“民生在勤，勤则不匮”；“勇者不惧”；“艰难困苦，玉汝于成”。 雷神山建设者 消防战士灭火 农民庆祝丰收节 自强不息：“天行健，君子以自强不息”；“生于忧患而死于安乐”；“胜人者有力，自胜者强”；“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”“愚公移山”“精卫填海”等。 大庆石油工人 愚公移山 载人航天 内涵:在五千多年的发展历程中,中国人民形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 知识小结：民族精神的内涵 中国人民 是具有伟大创造精神的人民， 是具有伟大奋斗精神的人民， 是具有伟大团结精神的人民， 是具有伟大梦想精神的人民。 井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神 新民主主义革命时期 大庆精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神、 抗美援朝精神 社会主义革命和建设时期 抗洪精神、载人航天精神、抗震救灾精神、脱贫攻坚精神、抗疫精神、北京冬奥会精神 改革开放时期 思考：民族精神在不同时期有不同表现，这说明民族精神有什么特点？ 民族精神的特点 中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步而不断丰富和发展。 北京冬奥精神 北京冬奥会、冬残奥会广大参与者在冬奥申办、筹办、举办的过程中，共同创造了胸怀大局、自信开放、迎难而上、追求卓越、共创未来的北京冬奥精神。 女排精神不是偶然出现，它是如前所述几代中国排球人几经磨难、不断探索、共同缔造的结晶，是七八十年代由袁伟民指导和他的团队传承与创建，以及尔后他的继任者陈忠和、郎平等教练，承上启下，发扬光大，并通过训练比赛生活这个大舞台，把它演绎得淋漓尽致的必然产物 女排精神 探究二 为什么要弘扬民族精神 雷锋精神 思考一：雷锋精神是在特定的时代背景下形成的，它对当代中国具有 ... ...
