北京版七年级下6.2绿色植物的呼吸练习（含答案）

北京版七年级下6.2绿色植物的呼吸 一、选择题（共13题） 呼吸作用的意义是 A．完成组织里的气体交换 B．吸进氧，呼出二氧化碳 C．分解有机物，释放能量 D．合成有机物，净化血液 喜马拉雅山 米以上的冰雪表面，常点缀着血红色的斑点，这些斑点是由雪衣藻等藻类组成的。雪衣藻是一种单细胞藻类，下列推测不正确的是 A．雪衣藻是一种耐寒的藻类 B．雪衣藻没有根、茎、叶的分化 C．雪衣藻无法进行呼吸作用 D．雪衣藻可以独立完成生命活动 粮食储存时应控制环境条件来降低呼吸作用。以下措施不合理的是 A．潮湿 B．低温 C．增加二氧化碳浓度 D．通风 冬天，教室里若长时间不开窗，很多同学会感到头晕，学习的注意力难以集中，这是因为教室里 A．温度太高 B．二氧化碳浓度太高，缺氧 C．氧的浓度太高 D．病毒和细菌太多 如图表示一段时间内绿萝叶片二氧化碳吸收量与光照强度关系的示意图。以下分析正确的是 A． 段表示叶片的光合作用在不断增强 B． 点表示该植物既不进行光合作用，也不进行呼吸作用 C．当光照强度 时，该植物只进行呼吸作用 D． 段表示该植物不再进行光合作用 从种子萌发到幼苗生长的过程中，记录下二氧化碳释放量数据，绘制曲线图。以下相关叙述错误的是 A．种子的萌发是一个消耗大量能量的过程 B．能量释放的过程可以用氧气产生量来表示 C．在阶段 ，呼吸作用非常旺盛 D．在阶段 ，光合作用逐渐增强 小美的奶奶特别爱吃凉拌杨树叶。五一放假期间，小美到自家种树的地里采摘了一塑料袋的杨树叶。回到家准备清洗的时候，发现袋内很热。这主要是因为 A．杨树叶蒸腾作用释放了热量 B．杨树叶光合作用产生了热量 C．杨树叶呼吸作用释放了热量 D．杨树叶中释放了温室气体二氧化硫 某同学设计了如图所示的实验装置来验证植物的呼吸作用，以下分析不正确的是 A．装置③应包裹黑色的布使其不透光 B．通入空气①前应去除其中二氧化碳 C．排出的气体②中，氧气含量高于① D．装置④中澄清的石灰水会变浑浊 在开展生物实验的过程中，为便于实验结果的观察，需对实验材料进行选择或一定的处理。下列操作没有达到这一目的的是 A．选择尾鳍颜色浅的小鱼观察血流情况 B．制作草履虫临时装片时放几丝棉纤维 C．验证光合作用产生淀粉时对天竺葵叶片进行脱色处理 D．研究呼吸作用时将两组种子中的一组煮熟后使用 甲、乙两个玻璃瓶中分别装有等量萌发的种子和煮熟的种子，加盖并放在温暖的地方一昼夜后，将燃烧的蜡烛同时放入甲、乙两瓶中，实验现象如图所示。此实验现象可以证明种子的呼吸作用过程 A．分解有机物 B．消耗氧气 C．释放能量 D．消耗二氧化碳 刚采摘的嫩玉米如果未及时食用，几天后甜度会降低，主要原因是玉米种子进行 A．呼吸作用分解了有机物 B．呼吸作用合成了有机物 C．光合作用分解了有机物 D．光合作用合成了有机物 在探究植物呼吸作用实验过程中，图所示实验现象说明了 A．呼吸作用释放能量 B．呼吸作用消耗氧气 C．呼吸作用产生二氧化碳 D．呼吸作用产生水 如图甲、乙两个玻璃瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟种子，加盖并放在温暖的地方一昼夜后，将燃烧的蜡烛同时放入甲、乙两瓶中，结果甲瓶中的蜡烛立即熄灭，乙瓶中的继续燃烧。此实验现象可以证明种子的呼吸作用 A．产生二氧化碳 B．消耗二氧化碳 C．释放能量 D．消耗氧气 二、综合题（共4题） 观察和实验是科学探究最基本的方法。图为实验室常用的一种普通光学显微镜结构图。回答下列问题。 (1) 在显微镜对光操作中，转动[ ] 使光线通过通光孔反射到镜筒内，直到目镜内可以看到一个圆形的光屏，叫作视野。（[ ]填序号， 填结构名称） (2) 在“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验中，要用碘酒进行染色处理，碘酒处理的标本，在显微镜下可以更清晰地观 ... ...