北京版七年级下第六章生物的呼吸练习（含答案）

北京版七年级下第六章生物的呼吸 一、选择题（共10题） 纪实片《穹顶之下》引起了全社会对环境污染的广泛关注。 是造成雾霾的主要因素，呼吸道对其几乎没有净化作用。下列说法正确的是 A． 通过扩散作用由外界空气进入肺泡 B．雾霾天气里，人呼出气体中二氧化碳的含量高于氧气 C．减少雾霾改善空气质量的根本措施是大规模植树造林 D． 吸入人体后，干扰肺部的气体交换，引起哮喘等疾病 下列哪一项不是肺泡与气体交换相适应的特点 A．肺泡和毛细血管壁，只由一层上皮细胞构成 B．肺泡数目很多 C．左右支气管进入左右两肺 D．肺泡外面包绕着丰富的毛细血管 吃饭时随意谈笑，食物可能误入气管的原因是 A．声门裂未来得及关闭 B．会厌软骨盖住了食道入口 C．悬雍垂未阻住鼻腔内口 D．会厌软骨未盖住喉的入口 我们在学习了生物学以后，能够解释很多生活现象，下面解释中，错误的是 A．呛着是食物或水意外进入喉而引起强烈咳嗽的现象 B．打哈欠时鼓室内气压增大，会暂时影响听力 C．“青春痘”是由于毛囊及皮脂腺阻塞而引起的 D．新生儿啼哭是因为吸气时气体冲击喉内的声带而发出的声音 生活在寒冷地区的北欧人的鼻子要比非洲人的大一些，这有利于 A．预热寒冷的空气 B．消灭病菌 C．空气通畅 D．阻挡灰尘 无土栽培技术是一种新型农业技术，已经广泛应用于粮食、蔬菜和花卉的生产。使用营养液栽培植物时，需要不断向营养液中通入空气（如下图），这样做最主要的目的是 A．促进蒸腾作用进行 B．促进根的呼吸作用 C．促进无机盐的吸收 D．促进叶的光合作用 有经验的妈妈都知道婴儿哭闹时不能喂食，其原因是 A．会浪费食物 B．婴儿哭闹时不能消化、吸收食物 C．会损害婴儿的声带 D．会厌软骨不能及时盖住喉的入口，容易呛着 贮藏水果粮食时，充加二氧化碳可以延长贮存时间，这是因为 A．二氧化碳浓度大，抑制呼吸作用 B．二氧化碳浓度大，增大呼吸作用 C．二氧化碳浓度大，抑制光合作用 D．二氧化碳浓度大，增大光合作用 下列叙述中，与肺的气体交换功能无直接关系的是 A．肺泡数目极多 B．肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成 C．肺泡位于细支气管末端 D．肺泡外包绕着毛细血管 下面有关植物移栽的说法，错误的是 A．移栽时带一个较大的土坨，可以较好地保护幼根和根毛 B．为提高移栽树木的成活率，最好在阴雨天气移栽 C．去掉部分枝叶后移栽，主要是为了避免树木消耗过多的有机物 D．若给移栽后的树木输入营养液，针头应插入其输导组织 二、综合题（共3题） 生物兴趣小组在探究“植物的呼吸作用”过程中做了如下实验（实验一、实验二），如图所示： (1) 实验一中，为了防止植物进行光合作用，应该选用 罩住植物。 (2) 实验一中若甲袋中的气体能使锥形瓶中澄清的石灰水变浑浊，而乙袋中的不能，则可判断 袋装入的是新鲜蔬菜，这也说明植物呼吸作用产生了 。 (3) 将实验二的锥形瓶放置一昼夜后，打并瓶盖，迅速将燃烧的小棒分别伸入两个锥形瓶中后，装有新鲜的植物的锥形瓶内小棒的火苗 ，装有烫过的植物的锥形瓶内小棒继续燃烧，说明植物的呼吸作用 。 (4) 为了进一步探究植物呼吸作用强度的变化规律，同学们在不同温度和不同氧含量的空气中，测定了一定量新鲜菠菜叶的二氧化碳释放量（用二氧化碳占容器中的气体的百分比表示）。请根据下表所示测量结果分析回答问题。 i 用二氧化碳的释放量表示呼吸作用强度，是因为二氧化碳是呼吸作用的产物，二氧化碳的释放量越多，表示 。 ii 从表中数据可以看出，氧含量升高，二氧化碳释放量会随之 （填“增多”或”减少”），这是因为氧气是呼吸作用的原料。 iii 为了真实反映氧含量对呼吸作用强度变化的影响，这组实验都必须在 的条件下进行，避免空气对测量结果的干扰。 下面如图分别是模拟 ... ...