中小学教育资源及组卷应用平台 期末复习第三章实验探究（2） 五、质量守恒定律验证实验 1．质量守恒定律是自然界最普遍最重要的基本定律之一，质量守恒定律的实验探究也是我们初中科学学习的重要内容。某学校科学兴趣小组就该实验的药品、装置的选择进行了深入研究。 （1）同学们对这个探究实验的药品的选择展开了讨论：能够发生化学反应的药品很多，为什么要选择如图的药品做这个探究实验呢？请写出这些药品的其中一个优点 。 （2）图一所示实验过程中天平会不会一直保持平衡？为什么？ 。 （3）小明做了创新实验（如图）：通过对教材所示实验装置的分析，小明做了创新实验：将铜丝绕在电烙铁上，电烙铁用支架固定在密闭的硬质玻璃管中，玻璃管置于灵敏电子台秤上。接通电路，小电烙铁开始工作，在整个过程中小明发现读数始终不变。一段时间后，断开电路，待冷却后从电烙铁上解下铜丝，放在灵敏电子台秤发现铜丝质量 （选填“变大”“变小”或“不变”），原因是_____ 。 2．某同学利用如图所示的装置进行探究燃烧条件的实验。（白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃） （1）实验一：挤压滴管2，一段时间后，微热燃烧管至80℃。 ①双球管中发生反应的化学方程式为 。 ②得出可燃物燃烧需要温度达到着火点的结论，对应的现象是 。 （2）实验二：挤压滴管1，一段时间后，加热燃烧管至240℃以上。燃烧管中白磷和红磷均不燃烧，其原因是 。 3．氟里昂是一种常见的致冷剂。氟里昂在紫外线的照射下能分解出氯原子破坏臭氧层，其破坏臭氧的循环示意图如下： （1）请写出臭氧的化学式 ； （2）上述反应可以简化为臭氧 氧气，这个变化是 变化，原因 。 （3）仔细分析上述反应，在①②③的反应中，反应物氯原子的个数 （填“减少”、“增加”或“不变”）。 4．小金探究用平菇(一种可食用菇)催化过氧化氢的分解，如图所示，实验步骤如下： ①装置气密性的检查。②在B塑料瓶中加入两片平菇，在A塑料瓶中加入17 mL质量分数为5%的过氧化氢溶液，然后依次打开弹簧夹K2、K1。过氧化氢溶液进入B塑料瓶与平菇接触，立即产生大量气体。③使用气体收集装置进行氧气收集，每隔5 s记录一次，根据数据绘制出如图乙曲线。回答下列问题： （1）容器B中所发生反应的化学方程式是 。 （2）用下列4种方法收集满一只试管的氧气，已经快收集满，哪种方法正确 （3）若将步骤②中B瓶中的平菇数量改成三片，其余条件与操作均相同，得到的曲线图与之前的实验对比，下列图中符合事实的是 。 5．如下是小科在进行研究性学习课题《化学反应中质量守恒的研究》的过程。 [提出问题]：氧化汞(HgO)加热时，会生成汞和氧气。反应结束后，所生成的汞和氧气的质量总和与参加反应的氧化汞的质量是否相等呢？ [实验设计及过程]：按图示方法加热氧化汞，有以下步骤：a．加热试管；b．检查装置的气密性；c．向试管中加入适量的药品，并测得反应装置、滤毒器与物质总质量为m1；d．用带导管的单孔胶塞塞好后，固定在铁架台上，并组装好收集装置；e．收集气体，直至量筒内液面下降至合适位置；f．停止加热，冷却至室温；g．将导管从水槽中取出；h．测得量筒中气体体积增加量为V，反应装置、滤毒器与剩余物质总质量为m2。 （1）你觉得小科应按怎样的顺序操作( ) A．bcdaefgh B．abcdefgh C．bcdaegfh D．abcdegfh （2）实验时，小科在量筒中加入一些煤油的目的是 ，组装实验装置时，发现试管固定得太高了，应调节图中旋钮 (选填“①”“②”或“③”) ； （3）[实验分析] ：小科根据数据计算得m1-m2≠ρV(常温常压下，氧气密度为ρ)，与质量守恒定律不符。 造成这一实验结果的原因分析你认为正确的是( ... ...
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