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《武汉版生命安全教育》八年级 第32课 野外生存体验 课件+教案+素材

日期:2024-05-03 科目:校本课程 类型:初中素材 查看:11次 大小:10772878Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 野外生存体验 武汉版八年级 教学目标 1.了解野外生存的乐趣。 2.掌握野外生存体验的相关知识。 3、掌握野外生存的基本技能与方法,解决实际问题。 新知导入 你能说一说野外生存有哪些乐趣和意义吗? 新知讲解 来,我们一起体验一下吧 新知讲解 每人准备一块指针式手表, 以及一根木棍 演 练 准 备 在野外除了依靠指南针,利用一只指针式手表和太阳也可以大致确定方向。一般在上午8、9点至下午4点之间,按照“时数折半对太阳,12指的是北方”的要领,可以很快辨别出方向,另外,用一根木棍也可以达到相同目的。 演 练 提 示 体验项目一 利用手表和木棍辨别方向 课堂练习 1.野外时间以24小时计时。把当前时间除以2,将所得到时间的时针对着太阳的方向,那么表盘上12点所指的方向就是北方。例如,当前时间是早上8点,那么8除2结果为4。把表盘上4的位置对准太阳的方向,那么12.点所对的就是北方。 2.平置手表,将时针指向太阳,时针与12时刻度平分线的反向延伸方向就是北方。 演 练 项 目 利用手表辨别方向 课堂练习 3.平置手表,将一根小棍垂直立在手表中央,转动手表,使小棍的影子与时针重合,时针与12时刻度之间的平分线即是北方。 演 练 项 目 利用手表和木棍辨别方向 课堂练习 4.将一根直木棍,垂直立于地面,把一块石子放在直木棍影子的顶点A处;约10分钟后,当直木棍影子的顶点移动到B处时,再放一块石子。将A、B两点连成一条直线,这条直线的指向就是东西方向。与AB连线垂直的方向则是南北方向,向太阳的一端是南方。 演 练 项 目 利用木棍辨别方向 拓展链接 如果是在夏天,利用手表辨别方向时,你需要将时间调整为夏时制,也就是把时针拨回一小时。而如果你在南半球,这个中心线所指的方向将是北方。 利用手表和木棍辨别方向时都需要太阳,在多云或阴天的天气下就需要用到其它方法。 运用所学知识,想一下这种方法在哪些条件下不能使用 为什么 这种方法在运用中还有哪些需要注意的地方 拓展链接 1.看山坡。如果你所处的位置有很好的视角,可以看到很多丘陵,那么干燥,少植被的山坡便指向南方。 2. 通过树木生长状态。在北半球以树木而言,树叶生长茂盛的一方即是南方;湿较、长着苔藓的一方即是北方。 3.观察蚂蚁洞口。如果迷失方向的地方有蚂蚁,可以观察蚂蚁洞口,一般情况下蚂蚁洞口都是向南的。 新知讲解 每人准备两根长约1米的尼龙绳。 演 练 准 备 在野外活动中,结绳是必须要学会的技能之一,因为很多情况下都会用到不同的结绳技巧。针对不同需要准确自如地运用绳子,打出好的绳结,不但可以提高工作效率,还能够提高安全系数,增加户外活动乐趣,保障生命财产的安全。 演 练 提 示 体验项目二 打制多种绳结 新知讲解 演 练 项 目 课堂练习 赛 一 赛 比赛要求 1.请同学们在指定区域内,分小组演练不同绳结的打制方法。 2.利用树木、器物等创设不同情境,分小组进行绳结打制比赛,计时或以小组内最后完成的队员为准,看哪个小组的绳结打得快、准、好。 新知讲解 每个小组准备1 ~ 1.5米长的木棒10~ 15根,3米长绳索两根。 演 练 准 备 三脚木架和一字形木排在野外生活中常会用到,三脚木架可架吊灶具、水过滤器或其他物品,一字形木排可制作营地围栅、热反射器、休息场地等。学会捆扎搭建此类装置,可以很好地提高自己野外生活的舒适度和安全度。 演 练 提 示 体验项目三 捆扎三脚木架和一字型木排 课堂练习 在搭建三脚木架时,主要使用剪力结,这是一种 比较可靠的结绳方式。利用剪力结将三根木棒捆绑时,以双套结开头,以双套结收尾。结绳时将绳索交叉缃绕木棒绑成“8”字形,完成后将:三根木棒调整到需要的角度,能稳定站立即可。 捆扎三脚 ... ...

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