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人音版初中音乐八年级下册第二单元 乐海泛舟 ——梁山伯和祝英台 课件 (共13张PPT)

日期:2026-01-24 科目:音乐 类型:初中课件 查看:22次 大小:625261B 来源:二一课件通
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(课件网) 欣赏: 小提琴协奏曲 《梁山伯与祝英台》 美 丽 传 说 四世纪中叶,在我国南方的乡村祝家庄,聪明而多情的祝员外之女祝英台,冲破封建传统的束缚,女扮男装去杭州求学。在那里,她与善良、纯朴而贫寒的青年书生梁山伯同窗三载建立了深挚的友情。当两人分别时,祝英台用各种美妙的比喻向梁山伯吐露内心蕴藏已久的爱情,诚笃的梁山伯却没有领悟。一年后,梁山伯得知祝英台是个女子,便立即向祝英台求婚。可是祝英台已被许配给一个太守之子。由于得不到自由的婚姻,梁山伯不久即悲愤死去。祝英台得到这个不幸的消息,来到梁山伯的坟墓前,向苍天发出对封建礼教的血泪控诉。梁山伯的坟墓突然裂开,祝英台毅然投入墓中。遂化成一对彩蝶,在花丛中 飞舞,形影不离。 作曲者简介 陈钢 1935年生于上海,是中国当代著名的作曲家之一。 1955年考入上海音乐学院。早在求学期间,为了探索交响乐的民族化,他与何占豪合作选择了这一家喻户晓的民间传说故事为题材,吸取了越剧中的曲调为素材,成功地创作了这部单乐章、带标题的小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》。 现为全国政协委员、中国音协理事、上海音乐学院作曲系教授。他曾出访美国、加拿大、法国、新加坡、香港、日本、台湾等并被载入“世界名人录”、“世界音乐名人录”等十八项世界名人录,并获“国际文化荣誉证书”。另著有散文集《黑色浪漫曲》,《三只耳朵听音乐》等。 作曲者简介 何占豪 (1933-) 浙江诸暨人。 曾在浙江省越剧团乐队工作,后入上海音乐 学院进修班学习小提琴,并和几位同学组成“小提琴民族学派实验小组”,探索小提琴作品创作和演奏上的民族风格问题。小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》就是这种探索的成果。毕业后,转入作曲系,随丁善德学作曲。除 《梁祝》外,主要作品还有 弦乐四重奏《烈士日记》、 交响诗《龙华塔》、越剧 《孔雀东南飞》的音乐等,深受广大群众的欢迎。 引子———春景 乐曲一开始音乐为D徵调, 由竖琴和弦乐器的颤弓音响作 为背景,由长笛奏出了华彩的 旋律呈现出一派春光明媚、鸟 语花香的景象。由双簧管奏出 的主题音调,取自越剧的过门 音乐。 呈示部———相识、相知 主部主题为单三部曲式结构。首先是由小提琴从柔和的A弦开始,奏出充满诗意的爱情主题。接着小提琴浑厚的G弦重复一次。最后由乐队合奏爱情主题,进一步深化。 连接部———华彩乐段,对音乐情感的表现作了承上启下的连接。 副部主题采用回旋式结构,活泼欢快的小快板(加花变奏),后又舒缓轻淡。 结束部 ———有爱情主题演化而来,B徵调。速度徐缓,旋律下行居多,表现了十八相送、依依惜别的情绪。 展开部———抗婚 英台抗婚———定音鼓、大管、大提琴阴沉的旋律给人不安的感受,表现残暴的封建势力。紧接着小提琴采用戏曲的“散板”节奏,奏出英台惶惶不安和痛苦的心情。 楼台会———独奏小提琴与大提琴对答式的旋律“一问一答”,二人楼台相会互诉衷肠,如泣如诉的音调,将两人悲伤、愤懑的情绪表现出来。 哭灵投坟———最后锣鼓齐鸣,英台 投坟,运用京剧摇板、越剧嚣板的手法,渲染出英台哭天喊地、悲恸欲绝的情绪。乐曲推入高潮。 再现部———化蝶 乐曲长笛和竖琴再现引子的部分旋律, 而这已不是人世间的美景,而是带入了神化 的意境。“化蝶”人们不甘于悲剧的结局, 因为人们憧憬未来美好生活。一双彩蝶翩翩 起舞,飞向远天,去寻找真正属于他们幸福 ,而给人间留下了无限地遐想。 曲式结构: 乐曲结构为奏鸣曲式。由引子、呈示部、展开部、再现部组成。作品从故事中择取“草桥结拜”、“英台抗婚”和“坟前化蝶”三个主要情节,分别作为乐曲的呈示部、展开部、再现部的内容。作品 ... ...

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