课件编号15988071

人音版八年级音乐下册第二单元乐海泛舟《摇篮曲》课件(共14张PPT内嵌音频)

日期:2024-05-05 科目:音乐 类型:初中课件 查看:61次 大小:33495199Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 摇篮曲摇篮曲 摇篮曲 听一听,说体裁: 劳动号子《军民大生产》 小调《无锡景》 进行曲《一二三四歌》 圆舞曲《青年友谊圆舞曲》 摇篮曲,原是母亲在摇篮旁为使婴儿安静入睡而唱的歌曲,后来逐渐发展成为一种音乐体裁。摇篮曲的音乐形象一般都具有温柔、亲切、的气氛。 曲调缓慢、优美,充满母亲对孩子未来的美好祝福。 你知道么? 什么是摇篮曲? 谈谈你对刚才听 到的音乐的理解 旋律舒缓优美呈波浪式进行 音乐的旋律是怎样的? 摇篮曲的情绪如何? 向我们表达了怎样情感? 谈谈你的感受! 亲切、温和、恬静 母爱之情 勃拉姆斯(1833一1897) 德国作曲家,钢琴家,欧洲浪漫乐派后期的代表人物之一。在欧洲音乐史上,他曾与巴赫,贝多芬齐名。 他是一位热爱民族音乐,追求古典精神的作曲家,他一生从未间断过艺术歌曲的创作,他最大的贡献是记录整理所完成的《德意志民歌集》。 作者简介: 1858年,勃拉姆斯在汉堡指挥女声 合唱团时,与女歌唱家法柏夫人相识, 她很喜欢演唱勃拉姆斯的歌曲。十年 后――1868年,法柏夫人生了第二个男孩,作曲家闻讯后,决定写一首“摇篮曲”向她表示庆贺。于是,便从《德意志儿童绘画读本》一书中选取一首童谣并将其改编成歌词,创作出这首脍炙人口的《摇篮曲》。 讲故事: 《摇篮曲》的由来 听一听,找一找: 勃拉姆斯的《摇篮曲》在在写作时,小节特点是什么? 快安 睡 小 宝 贝 夜 幕 已 低 垂 , 床头 快安 睡 小 宝 贝 你 甜 蜜 地 睡, 月光 布 满 玫 瑰, 陪 伴 你 入 睡 小宝 洒 满 大 地, 微 风 轻 轻 吹 小宝 贝, 小 宝 贝, 歌声 催 你 入 睡, 小宝 贝, 小 宝 贝, 歌 声 催 你 入 睡, 小宝 贝, 小宝 贝 歌声 催 你 入 睡。 贝, 小宝 贝 歌声 催 你 入 睡。 难点 欣赏并学唱 附点音符 弱起 小节 听一听、比一比: 中国东北《摇篮曲》在情绪、节奏等方面与勃拉姆斯的《摇篮曲》有什么相同和不同的地方? 知识拓展 选一选: 旋律:柔美抒情 坚定有力 速度:较慢 稍快 情绪:温柔 欢快 亲切 力度:强 较弱 中外摇篮曲的共同点: 不同之处:有的作品是通过环境含蓄表达情感,有的是直接抒发内心情感。 总结: 中外摇篮曲的不同点: 世界上最无私最伟大的爱是什么 ? 当然是伟大的母爱, 此时此刻你们最想对妈妈说什么. 妈妈我想对你说 主题升华 再见!再见!

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