北师大版七年级下第22章物种的多样性 一、选择题（共13题） 生物进化的大致趋势是 A．简单 复杂低等 高等水生 陆生 B．无脊椎动物 脊椎动物 C．无机物 有机物 原始生命 D．古老的脊椎动物 现代的脊椎动物 按结构由简单到复杂对下列植物排序，正确的是 A．①④③② B．①④②③ C．④①③② D．④①②③ “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”以下有关蛙的叙述不正确的是 A．蛙通过鸣叫求偶 B．蛙在水中进行体外受精 C．蝌蚪外部形态像鱼，内部结构与鱼完全不同 D．成蛙用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 下列关于动物形态结构与功能的叙述，错误的是 A．沙蚕身体分节与躯体运动灵活相适应 B．节肢动物身体分头、胸、腹三部分与飞行生活相适应 C．鲫鱼身体呈流线型与水生生活相适应 D．爬行动物具有角质的鳞或甲与陆地生活相适应 下列各选项中都属于鱼类适应水中生活特点的是 ①身体呈流线型 ②用鳃呼吸 ③身体内有脊椎骨组成的脊柱 ④鳍能够协助游泳 ⑤体表有黏液 A．①②③④ B．①③④⑤ C．①②④⑤ D．②③④⑤ 下列属于我国特产的珍稀哺乳动物的一组是 A．大熊猫、白鳍豚、大鲵 B．大熊猫、白鳍豚、金丝猴 C．金丝猴、丹顶鹤、白鳍豚 D．藏羚羊、扬子鳄、白鳍豚 下列生物属于单细胞动物的是 A. 酵母菌 B. 大肠杆菌 C. 草履虫 D. 衣藻 化石记录显示，在越古老的地层成为化石的生物是 A．越简单、低等，水生的越多 B．越复杂、高等，水生的越多 C．越简单、低等，陆生的越多 D．越复杂、高等，陆生的越多 下列生物中，属于单细胞生物的是 A. 大熊猫 B. 草履虫 C. 香菇 D. 铁线蕨 很多昆虫在生长发育过程中有蜕皮现象，是因为外骨骼 A．非常坚硬 B．能保护和支持内脏 C．能防止体内水分蒸发 D．不能随昆虫的生长而生长 在学习《常见的动物》后，小明同学观察了三种动物：草履虫、青蛙、猫，图中圆圈表示三种动物具有的特征，重合部分表示它们共同特征。以下说法正确的是 A．①可以代表三者都需要摄取食物 B．②可以表示二者的生殖方式相同 C．③可以表示三者都有恒定的体温 D．④可以表示二者都用肺进行呼吸 软体动物与人类的关系非常密切。下列有关软体动物的描述中，错误的是 A．很多种类的软体动物都可以食用 B．软体动物有水生的也有陆生的 C．软体动物大多生活在水中 D．软体动物的身体比较柔软，所以体外都有贝壳保护 下列植物在地球上出现的先后次序是 藻类 苔藓类 被子植物 裸子植物 蕨类 A． B． C． D． 二、综合题（共4题） 根据下面提供的图片资料和文字资料归纳鸟适于飞行的特点。 资料一： 资料二： 鸟所吃的谷物、果实或昆虫，经消化吸收后形成的残渣， 小时就随粪便排出。绿头鸭吃进的食物，经消化吸收后形成的残渣， 小时就随粪便排出。 雀形类的鸟一天所吃的食物，相当于自身体重的 ；蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的 倍；体重为 克的雀鹰，能在一昼夜吃掉 克的肉。 (1) 由资料一可知鸟的体型为 形，有利于 ；前肢变成 ，胸肌发达；骨薄而轻，长骨 ，有利于减轻 。 (2) 由资料二可知鸟的食量 ，消化能力 ，为飞行提供 ；鸟的粪便排出 说明鸟类的直肠 。 完成如图的图解。 鱼 如图所示为几种形态结构和生活环境各异的植物，请分析并回答下列问题： (1) 没有根、茎、叶等器官分化的是 （填字母代号）类植物。 (2) （填字母代号）类植物可以作为监测空气污染程度的指示植物，原因是其叶只有一层细胞，有毒气体可以从背腹两面侵入细胞。 (3) （填字母代号）类植物已具有根、茎、叶等器官的分化，并且体内具有 组织，所以该类植物同 类植物相比长得较为高大且结构也更为复杂。 (4) 、 两类植物的共同特点是都能产生 ，但 类植物的种子外面有 包被，属于 植物； 类植物的种子是裸露的，属于 植物。 如图所示的几种植物 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
