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华东师大版七年级上册4.6.2角的比较和运算 课件(共22张PPT)

日期:2025-11-19 科目:数学 类型:初中课件 查看:100次 大小:1471845B 来源:二一课件通
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华东师大,七年级,上册,4.6.2角,比较,运算
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(课件网) 04 2. 角的比较和运算 情境导入 下面两个钟面上,时针与分针间的夹角谁大谁小呢 探索新知 O A B D E F C G H 观察如图所示的三个角,哪一个最大? ∠AOB与∠CGH的大小关系不太明显. 那么如何比较,才能得到准确的结果呢 叠合法 O A B C G H G(O) H(B) 如图所示,把一个角放到另一个角上,使它们的顶点重合,其中的一边也重合,并使两个角的另一边都在重合的这一条边的同侧. ∠CGH>∠AOB 或 ∠AOB<∠CGH 度量法 O A B C G H D E F 读数为60° 读数为36° 读数为65° ∠CGH>∠AOB>∠DEF 角的大小与角的两边画出的长短有关吗? 角的大小与角的两边画出的长短没有关系 做一做 如图,∠AOB为已知角,试按下列步骤用圆规和直尺准确地画一个角等于∠AOB. A O B A O B O′ A′ (1)首先作射线O′A′; 作法: (2)以点O为圆心,适当长为半径画弧,交OA于点C,交OB于点D; C D A O B O′ A′ C D (3)以点O′为圆心、OC的长为半径画弧﹐交O′A′于点C′ ; (4)以点C′为圆心、CD的长为半径画弧﹐交前一条弧于点D′ ; C′ D′ (5)经过点D′作射线O′B′,则∠A′O′B′就是所要画的角. B′ 作法: 角的运算 观察右边图形,图中共有____个角,它们之间有什么关系?(请用和差表示) 解:∠AOC=_____+_____; ∠BOC=_____-_____; ∠AOB=_____-_____. 3 ∠AOB ∠BOC ∠AOC ∠AOB ∠AOC ∠BOC 归纳:两个角相加或相减,其和或差还是角. D C B A O ∠AOC =∠AOB + ∠ __ ∠BOD = ∠COD+ ∠ __ ∠AOC= ∠AOD-∠ __ ∠BOD= ∠ __ -∠ __ BOC BOC COD AOB AOD 范例 如图,已知∠AOC=∠BOD=78°,∠BOC=35°,则∠AOD的度数为(   ) A.86°     B.156°     C.121°    D.113° C 仿例 (1)38°55′+62°47′=_____; (2)85°33′-29°48′=_____; 101°42′ 55°45′ 2.(1)计算:110°36′-60.6°=_____. (2)已知∠A=41°18′36″,∠B=36°17′42″.则∠A+∠B=_____. 50° 77°36′18″ 45° 45° 30° 60° 一副三角尺上的角是一些常用的角,除了可以用它们直接画出30°、45°、60°和90°的角之外,还可以画出其他一些特殊的角. 75° 15° 一副三角尺还可以画出哪些特殊的角 105°、120°、135°、150°、165° 做一做 A O B C 如图,在纸上画∠AOB,然后沿点О对折,使边OB和OA重合,那么折痕把角分成了大小相等的两部分. 角平分线 角的平分线: A O B C 从一个角的顶点引出的一条射线,把这个角分成两个相等的角,这条射线叫做这个角的平分线. BOC BOC AOC ∠AOB= ∠BOC= ∠COD ∠AOC= ∠BOD 1.如图,点A、O、E在同一条直线上,∠AOB=40°, ∠COD=28°,OD平分∠COE. (1)求∠COB的度数; (2)求∠AOD的度数. 2.如图,直线AB,CD相交于点O,OA平分∠EOC. (1)若∠EOC=70°,求∠BOD的度数; (2)若∠EOC ∶∠EOD=2 ∶3,求∠BOD的度数. 3.已知OM平分∠AOC,ON平分∠BOC. (1)如图①,当∠AOB=90°,∠BOC=60°时,∠MON的度数是多少? (2)当∠AOB=α,∠BOC=60°时,直接写出∠MON与α的数量关系. (3)当∠AOB=α,∠BOC=β时,猜想∠MON与α,β的数量关系,并说明理由. 4.已知∠AOB=100°,∠BOC=30°,射线OM,ON分别是∠AOB,∠BOC的平分线,求∠MON的度数 ... ...

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