第1章 地球上的生物 同步训练（含解析）

第1章 地球上的生物 同步训练试题 华东师大版科学七年级上册 一、选择题 1．一架天平，砝码已严重磨损，用此天平和砝码去测得一物体的质量，其结果将会（　　） A．偏小 B．偏大 C．不变 D．无法判断 2．使用下列仪器观察蜗牛的外形，你觉得适当的是（ ） A．放大镜 B．望远镜 C．显微镜 D．玻璃板 3．生物是指有生命的物体，下列属于生物的是（ ） A．不断长高的钟乳石 B．会踢球的机器人 C．焰火绽放的礼花 D．生石花 4．下列哪一项不是生物的特征（ ） A．新陈代谢 B．对外界刺激能产生反应 C．进行生命活动时需要能量 D．能运动 5．下列各项中，都属于生物的是（ ） A．水母、大肠杆菌 B．机器人、乌龟 C．电脑病毒、向日葵 D．飞机、摩托车 6．以下四种是洞头县大门镇几个村居的特色产品，其中属于非生物的是( ) A． B． C． D． 7．下列属于非生物的是（ ） A．蜗牛 B．扬子鳄 C．桂花树 D．木材 8．一个同学测量一圆形金属板的直径，三次测得的数值分别为1.41cm、1.43cm、1.41cm，则金属板的直径是（　　） A．1.41cm B．1.43cm C．1.42cm D．1.426cm 9．以下都是我们常见的物体，其中属于非生物的是 A．蜗牛 B．鲤鱼 C．蕨 D．木茶几 10．下列关于生物和非生物的说法，不正确的是（ ） A．生物能动，非生物不能动 B．生物能生长，非生物不能生长 C．生物能繁殖后代，非生物不能 D．生物要呼吸，非生物不呼吸 11．同学们在显微镜下观察一滴河水，发现了一些能运动的绿色小颗粒。下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据（ ） A． B． C． D． 12．如图所示，表明生物具有什么样的共同特征( ) A．生物的生活需要营养 B．生物能进行呼吸 C．生物能对外界刺激作出反应 D．生物能生长和繁殖 二、填空题 13．某同学测得物理课本的长度为26.12cm，则他使用的刻度尺的分度值是_____。 14．生物不同于非生物的基本特征是具有_____、繁殖、_____，以及遗传和变异等特征。 原鸡是家鸡的祖先，家鸡和原鸡有很多相似的特征，但家鸡的产蛋量高。人们能把原鸡驯化成产蛋量高的家鸡，是因为生物有_____特性。 15．吃虫的都是动物吗？你听说过吃虫的植物吗？图中的生物叫猪笼草，它的捕虫叶能分泌消化液消化被捕获的小虫，另外还有一些叶具有叶绿体，能进行光合作用。 猪笼草长有奇特的捕虫叶，叶卷须的顶端长着一具长圆形的“捕虫瓶”，瓶口有盖，能开能关，因外形如猪笼而得名。“捕虫瓶”内壁上约有100万个消化腺，能分泌大量的消化液消化昆虫。同时，在瓶盖内侧和边缘都有许多蜜腺，能分泌出许多香甜的蜜汁，诱惑昆虫。当小虫掉进瓶里，瓶盖立即自动关闭，小虫很快死亡并被消化吸收。接着瓶盖又重新开启，继续捕获上当的昆虫。 （1）根据短文内容，请你给短文添加一个恰当的题目 。 （2）猪笼草属于 （填“动物”或“植物”）。你的判断依据是什么？ 。 16．下面三种动物：蟑螂、蚜虫、螳螂都属于节肢动物中的昆虫类，请根据图中的信息归纳出昆虫的一般特征：_____（一点即可） 三、探究题 17．生物具有不同的特征。下列现象反映了生物的什么特征，请将相对应的内容连线： a.动物的取食 ①生长 b.葵花朵朵向太阳 ②营养 c.植物的开花结果 ③应激性 d.人长跑后大汗淋漓 ④繁殖 e.蘑菇由小长大 ⑤排泄 四、简答题 18．小胖是进化者公司专为 4～12岁孩子设计的机器人。TA 有可爱的企鹅型外观，大眼睛眨呀眨可爱极了。TA 的智力水平和3～4岁孩子差不多，同时具备强大的语音交互功能，能根据主人要求自行走动，回答各种难题。TA 还是孩子的忠实玩伴，专业的家庭教师，一位机器人管家。那么小胖机器人属于生物吗？请你作出判断并从生物的特征方面加以说明。答：_____。 19．“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红 ... ...