综合测评三 期末学业质量检测冲刺卷 时 间:100分钟 第一部分 积累与运用 一、阅读语段，完成练习。(15分) 听完刚才的故事，我的眼眶不禁(jīn jǐn)湿润了。是啊！为了新中国，革命者们面对危险，毫不退缩，哪怕是付出生命的dài jià，这就是爱国！新冠肺炎疫情暴发，无数pǔ tōng的劳动者默默奉献，这就是爱国！航天员不辞劳苦，默默地探索yǔ zhòu的奥(秘 密)，这也是爱国……想到这些，我(思绪 思路)万千，我为自己是中国人而感到无比骄傲。 1.选择括号里正确的音节、汉字或词语，用“√”标出来。(3分) 2.读语段，根据拼音，按顺序将词语写在下面的田字格里。(6分) 3.文中加点词语“骄傲”的意思是( )。(3分) A.自豪 B.值得自豪的人或事物 C.自以为了不起，看不起别人 4.对于我们小学生来说,爱国就是: 。(3分) 二、选一选。(8分) 1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一项是( )。(2分) A.嘀咕(dí) 揉搓(yóu) B.脊背(jí) 丝绸(chóu) C.搏斗(bé) 腹部(fù) D.糖醋(cù) 颤抖(chàn) 2.下列词语中书写正确的一项是( )。(2分) 3.下面两幅图分别体现了我国哪个传统节日的习俗 请选择。(4分) A.端午节 B.春节 C.中秋节 D.七夕节 三、词句段运用。(8分) 1.给下面的句子排序，连成一段通顺的话。(3分) ( )无论做骨架，还是糊纸，我们都认真地做着。 ( )来到田野，放飞我们做的风筝，我们的内心无比激动。 ( )童年的时候，我们最大的快乐就是做风筝，放风筝。 ( )等风筝做好了,我们就跑向田野。 ( )接着，又找来几张彩色的纸，就分工做起来。 ( )做风筝时，我们先在苇塘里拔几根细苇做骨架。 2.用修改符号修改下面的语段。(3分) 睡眠对促进小学生身心健康至关特别重要。我们应该睡眠知识了解，积累良好的睡眠习惯。小学生每天的睡眠时间应该达到10小时。 3.根据下面的开头，围绕一个意思写一段话。(2分) 你知道我有多喜欢看书吗 四、积累运用。(5分) 诗中有景，诗中有情。读杜牧的“借问酒家何处有？ ”,我感受到了诗人欲借酒浇愁的心情;读曾几的“ ,添得黄鹂四五声”,我体会到了诗人出行时的快乐;读王维的“ ，遍插茱萸少一人”，我感受到了诗人对家乡的思念;读白居易的“ , ”,我体会到了诗人由感叹春光已逝转变为惊异、欣喜的感情。 五、综合实践。(8分) 学校要举行以“我爱中国传统文化”为主题的活动，各班以自己喜欢的方式参加。 1.三(1)班将开展寓言故事竞赛，请给下面图画选择相应的寓言故事。(2分) A.刻舟求剑 B.掩耳盗铃 C.杯弓蛇影 D.井底之蛙 2.三(2)班将进行现场书法展示，班主任悄悄地为同学们准备了精美的奖品———文房四宝”,“文房四宝”指的是( )。(2分) A.琴棋书画 B.望闻问切 C.笔墨纸砚 D.梅兰竹菊 3.三(3)班的诵诗能手准备在活动中朗诵古诗，请你为他们写两句有关“传统节日”的诗: , 。(2分) 4.三(4)班的班主任请假了，请你把下面的话转述给他。(2分) 校长说：“我会参加各班的活动，祝愿活动圆满成功。” 第二部分阅读与欣赏 六、阅读理解。(31分) (一)文言文阅读。(10分) 截竿入城 鲁①有执长竿入城门者，初竖执②之，不可入；横执之，亦不可入。计无所出。俄③有老父④至⑤，曰：“吾非圣人⑥，但见事多矣！何不以锯中截⑦而入 ”遂⑧依而截之。 【注释】①鲁：鲁国。②执：握，拿。③俄：一会儿，不久。④老父(fǔ)：对老年男子的尊称。⑤至：来到这里。⑥圣人：指道德最高尚、智慧最高超的人。⑦中截：从中间截断。⑧遂：于是，就。 1.看图，结合你对文言文的理解，完成练习。(5分) (1)图( )表现的内容是“初竖执之,不可入”。(1分) (2)图( )表现的内容是“遂依而截之”。(1分) (3)按文言文的叙述顺序,给四幅图排序: 。(1分) (4)“老父”给执竿者的建议是什么 用自己的话说说。(2分) 2. ... ...
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