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课件网) 第四单元 让世界更美好 部编版六年级道德与法治下册 新知导入 知识点回顾 1.人们对世界的认识是一个漫长的过程。16世纪之前，欧洲人认为地球是宇宙的中心，而太阳、月球及其他星球都围着地球转。有识之士不盲从权威，不迷信教条，为追求真理,坚持真理，甚至不惜牺牲生命。 2.波兰科学家哥白尼是一位勇敢且意志坚强的人。他根据前人的天文观察和推算，提出了“日心说”。 3.意大利科学家伽利略制作了一台天文望远镜，观测到许多肉眼看不到的奇异景观，证明了新天文学说。 新知导入 知识点回顾 4.15世纪初期和末期，世界曾经历了两次伟大的航行，中国的郑和下西洋，欧洲的哥伦布航海。之后，其他一些航海家也积极开拓了新的航线。新航路的开辟加强了各大陆之间的联系，开辟了人们的眼界，促进了人类文明的传播。 5.1405一1433 年，郑和率船队七次下西洋。郑和的船队采用了当时世界上最先进的远洋航海技术，能够准确地测定航区航线和船位，有效利用季风、洋流进行航行。 1519-1522年，麦哲伦的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行，结束了地平、地方与地圆的争论，证实了地球是一个球体。 新知导入 知识点回顾 6.人类在认识自然界的同时，也在不断深化对自身的认识。关于人的起源这个问题，有不同的说法。19世纪中叶，达尔文提出“进化论”改变了人类对自然界和人类自身的看法。达尔文是生物学家，博物学家，创立生物进化论，代表作有《物种起源》、《动植物在家养下的变异》、《人类由来、性选择》。 7.科学发现和技术发明推动了人类社会的进步，不断改变着人类的生产与生活方式。 8.两百多年前,蒸汽机的发明和改进结束了,人们只能使用人力。 新知导入 知识点回顾 9. 一百多年前,电力逐渐取代蒸汽动力，成为机器大生产的主要动力。人类社会由蒸汽为标志的第一次工业革命时代跨入以电力为标志的第二次工业革命时代。 10.进入20世纪四五十年代后，人类在原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域取得重大突破，极大的提高了人类认识资源、利用自然的能力和社会生产力水平。 11.当前，信息技术的发展大大改变了人们的生活、学习、和工作方式，互联网技术为我们创造了发布信息、阅读新闻报道、娱乐、交流的新平台。 新知导入 知识点回顾 12.科学技术的发展给人们的生产生活带来了日新月异的变化，人们在享受科学技术成果的同时，也遇到许多新的烦恼。 13.如何减少科技带来的烦恼，让科技更好地为人类服务，不仅需要科学家的道德自律，还需要通过法律约束，共同约定，公众监督等办法对科技应用进行规范。 14.《中华人民共和国科学技术进步法》第二十九条国家禁止危害国家安全、损害社会公共利益、危害人体健康、违反伦理道德的科学技术研究开发活动。 知识点回顾 15.科技的发展改变了世界。人们要善用科技，让科技更好地为人类造福。 16.人类曾经梦想能像鸟儿那样在天空中飞翔，今天，载人飞船已经在太空遨游；人类曾经梦想能像鱼儿那样在水中畅游，今天，潜水技术已经能让我们深入海底……科技让梦想变成了现实。 17.多姿多彩的世界，激发着人类无穷的梦想。为实现梦想，需要多的人学习科学知识，弘扬科学精神，传播科学思想。 课堂练习（选择） 1.波兰科学家哥白尼提出了（ ） A.日心说 B.地心说 C.以上都是 2.（ ）证实了地球是个球体。 A.郑和 B.哥伦布 C.麦哲伦 3.100多年前，人类社会跨入以（ ）为标志的第二次工业革命。 A.蒸汽机 B.电力 C.计算机 答案：1.A2.C3.B 课堂练习（选择） 4.近年来，我国大力实施创新驱动发展战略，取得了丰硕的成果。如天眼，它是（ ） A.潜水器 B.大飞机 C.球面射电望远镜 5.以下哪些是科学技术成果给我们带来的新的烦恼（ ... ...
