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课件网) 部编版·道德与法治四年级下册·第三单元 生活离不开他们 ———感谢他们的劳动 雏鹰劳动争章比赛即将开始 只要认真完成每一个任务并得到+★，就有机会夺得此次雏鹰劳动章。 劳动章 号外 号外 任务一【寻找最美劳动者】 1、小组交流让你感动的他们的故事，选代表汇报。 2、小组有代表精彩分享，每个成员+★ 任务一【寻找最美劳动者】 任务二：劳动活动我体验 课前体验， 谈感受 任务二：劳动活动我体验 你知道她们是谁吗？ 这样的他们给你留下怎样深刻的印象呢？ 现场体验：小组合作，2分钟练习微笑 情境拓展 假如我是厨师，到了深夜还在给顾客做饭菜，那又是一种什么感受？ 假如我是乘务员，节假日还工作在一线，那又是一种什么感受呢？ …… “这样一群人” 任务三：劳动成果我守护 尊重和感谢劳动者的劳动，我们应该怎么做呢？ 联系身边生活谈一谈 写出自己做到的事情，一项+ ，不超过3 当你在学校用餐时…… 当你外出游玩时…… 我们在行动 社会在行动 授雏鹰劳动章 倡议书 将你夺得的雏鹰劳动章， 送给心目中最美劳动者。 习近平爷爷说的： 劳动最光荣、 劳动最崇高、 劳动最伟大、 劳动最美丽！ 00 心 A出 w17 C 7 ■■■■ ■■ ■■ ●●●● ● 社会实践调查单 他们是谁 他们的故事 最想说的一个词或一句话： 也健支销小地员 出能支持小超成因 家中6品n 天酸犯修 天员 山司如 @ 南在 have apol day. 清蒸贝贝小南瓜 e a道Du8Q 中抑润 评价主体 过程性评价：一般良好优秀+ 同学 是否专心： 是否认真： 是否成功： 自我感受： ■ “A 39 学习用品 零售批发 美团价选宇轩文化 阿上空市的山西 烟5 以模范对学生做出来表事 人主义、注意言行，不讲租 言行一致遵守社会公德 时刻注重言行举止，以身作 师表 71 503 502 501 最到 空州 洁 米 报 劳动言港湾·爱心服务站 贴心服务传递温暖 热水 加热 药箱 避雨 取暖 纳凉 打气 充电 3 单办关 武网桂园二期项自 发”是影 。@ 丹棱县总工会 气严川衣信 会户剑劳动 站 四川蓝溪 图精 6PIC.COM 616P1C.COM +S060ER-29
