北师大版心理健康二年级下册第二十四课 帮爸爸妈妈分担教案

北师大版心理健康二年级下册《帮爸爸妈妈分担》教案 一、教材分析 本课是北师大版二年级下册心理健康教材中的第二十四课，旨在引导学生学会分担家庭事务，增强家庭成员之间的合作意识和责任感。本课通过情境故事、图片、小组讨论等多种形式，让学生感受到分担家务的重要性，培养学生的家庭责任感。 二、教学目标 1.知识目标 (1)了解家庭成员之间的合作意识和责任感的重要性。 (2)掌握分担家务的方法和技巧。 2.能力目标 (1)培养学生的家庭责任感。 (2)增强学生的合作意识和团队协作能力。 3.情感目标 (1)培养学生的家庭情感，增强家庭成员之间的感情联系。 (2)让学生体验到分担家务的快乐，培养学生的爱心和关爱精神。 三、教学重点和难点 教学重点 (1)让学生认识到分担家务的重要性。 (2)引导学生学会分担家务，培养学生的家庭责任感。 教学难点 (1)如何让学生认识到分担家务的重要性。 (2)如何引导学生学会分担家务，培养学生的家庭责任感。 四、学情分析 本课内容贴近生活，与学生生活经验有着很大的关联性。同时，本课采用多种教学形式，如情境故事、图片、小组讨论等，能够激发学生的学习兴趣和积极性。但是，由于学生年龄较小，对于家庭责任感的认知和理解还不够深刻，需要教师在教学中加强引导和解释。 五、教学过程 1.新课引入 (1)教师通过情境故事激发学生的学习兴趣。讲述一个小女孩因为父母忙于工作，家务全部由她一人承担，导致她过度疲劳，生活质量下降的故事。 (2)通过图片展示家务分工不均的情况，并引导学生思考家庭成员之间应该如何分担家务。 2.讲解新课 (1)教师通过小组讨论的形式，让学生分组讨论家务分工的问题，引导学生认识到分担家务的重要性。 (2)教师通过案例分析，讲解分担家务的方法和技巧，并引导学生学会如何分担家务。 3.巩固练习 (1)教师组织学生在小组内分配家务任务，并进行实际操作。 (2)教师通过小组合作的形式，让学生体验到分担家务的快乐，增强学生的合作意识和团队协作能力。 4.课堂总结 (1)教师让学生回顾今天的学习内容，强化学生对于分担家务的认识和理解。 (2)教师引导学生总结学习方法和技巧，培养学生的自我学习能力。 六、板书设计 帮爸爸妈妈分担 1.认识家庭责任感 2.掌握分担家务的方法和技巧 3.培养家庭成员之间的合作意识和责任感 七、教学反思 本次教学通过情境故事、图片、小组讨论等多种形式，让学生感受到分担家务的重要性，培养学生的家庭责任感。同时，通过小组合作的形式，让学生体验到分担家务的快乐，增强学生的合作意识和团队协作能力。但是，由于学生年龄较小，对于家庭责任感的认知和理解还不够深刻，需要在教学中加强引导和解释。因此，今后的教学中需要注重培养学生的家庭责任感和家庭情感，让学生更好地理解和体验分担家务的意义和价值。 ... ...