2023年吉林省中考冲刺试卷 语文（四）（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 吉林省中考 考前冲刺试卷·语文(四) 时间：120分钟 满分：120分 一、 积累与运用(15分) 请在下面横线上或括号内端正地书写正确答案，或填写相应的选项。第1-4题每句1分，第5题每小题2分。 1.关关雎鸠，在河之洲。 ， 。(《诗经·关雎》) 2. ，柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》) 3.要想眼界宽广就应该努力提升自己，这样才能感受到王安石在《登飞来峰》中所说 的“ ， ”的境界。 4.中国是诗的国度，也是酒的国度。酒中见乡思，如“ ，燕然未勒归无计”(范仲淹《渔家傲·秋思》)；酒中有豪气，如“ ，鬓微霜，又何妨！”(苏轼《江城子·密州出猎》) 5.阅读语段，按要求完成下面题目。 歌曲是时代的心声，一曲红歌就是一段鲜活的历史口《黄河大合唱》曾 ① 多少中华儿女同仇敌忾、共御外敌；《十送红军》曾让多少革命群众热泪盈眶口《我为祖国献石油》曾鼓舞多少有志青年投入建设祖国的热潮。一首首红色歌曲， ② 着我们的奋斗历程， ③ 着共同的价值追求，歌曲意蕴妖娆，毫不矫揉造作，直击人心的窗棂。用这些家喻户晓、传唱不衰的红色歌曲， ④ 精神，成为人们领悟党史、学习党史的一个途径。 (1)给下面加点字注音。 ①妖娆( ) ②窗棂( ) (2)依次填入①②③④横线处的词语，恰当的一组是( ) A.鼓励 证明 表明 培养 B.激励 见证 承载 滋养 C.鼓励 见证 体现 滋养 D.激励 证明 承载 培养 (3)文中画线句有语病，请写出修改意见。 (4)文中“口”处依次填写标点符号，恰当的一项是( ) A.逗号 句号 B.分号 句号 C.句号 分号 D.冒号 感叹号 二、阅读(45分) (一)文言文阅读(15分) (甲)阅读下文，回答问题。(10 分) 鱼 我 所 欲 也 鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 6.孟子是 时期的思想家，儒家学派代表人物之一。(1 分) 7.下面加点词语解释有误的一项是( )(2 分) A.故患有所不辟也(同“避”，躲避) B.贤者能勿丧耳(丧失) C.妻妾之奉(侍奉) D.是亦不可以已乎(可以) 8.孟子认为面对生死抉择时应“舍生取义"，作者提出观点的手法十分巧妙，请你用简洁的语育说说作者是如何提出这一观点的。(2分) 9.下面对文章的分析不正确的一项是( )(2 分) A.作者所倡导的重“义”之心，只有圣贤才具有，普通人是没有的。 B.作者认为，乞人不屑“蹴尔而与之”的救命食物，是没有丧失“本心”的表现。 C.“所欲有甚于生者，故不为苟得也”这一句从正面论述了：为了正义，人不应该苟且偷生。 D.文中的对偶句和排比句，使文章读起来节奏感强，并且富于文采和气势。 10.孟子认为人性本善，而文中第二段所举的例子“万钟则不辩礼义而受之”，却是丧失礼义的不善之举。你如何理解作者举此例的用意？ (3 分) (乙)阅读下文，回答问题。(5分) 谭嗣同，湖南浏阳县人。少倜傥有大志，淹通群籍，能文章好任侠善剑术。幼丧母，为父妾所虐，备极艰苦，故操心危，虑患深，而德慧 ... ...