4《 一着惊天海——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》课件(共20张PPT)

(课件网) 新课导入 辽宁舰 辽宁舰歼-15起飞训练 成功着舰的歼-15 高素质的辽宁舰官兵 辽宁舰内部剪影 4 一着惊海天 ———目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 学习目标 1.了解这则通讯所报道事件的来龙去脉与重要意义，感受作者在作品中体现的情感。 2.思考作者是怎样获取、组织各种新闻事实的，理解新闻采访的作用和价值。 3.掌握通讯这一新闻体裁的基础知识，了解其写法特点。 文体知识 通讯的定义： 通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种表达方式，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。它包括人物通讯和事件通讯两类，它和消息一样，要求及时、准确地报道生活中有意义的人和事，但报道的内容比消息更具体更系统。 通讯的特点：新闻性、文学性、评论性 字词积累 浩瀚 娴熟 咆哮 镌刻 一丝不苟 殚精竭虑 hàn xián xiào juān gǒu dān 娴熟：熟练。 镌刻：雕刻。 一丝不苟：连最细微的地方也不马虎，形容办事认真。 白手起家：形容原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。 殚精竭虑：用尽精力，费尽心思。 读标题 一 着 惊 海 天 通读课文，完成下面的任务： 1.本文是事件通讯，所记事件是“着”，请以“着”为线索划分 文章层次； 2.给“惊”组词，用这个词来表达你读完文章的感受； 3.说说“海天”的意思是什么。 1.本文是事件通讯，所记事件是“着”，请以“着”为线索划分 文章层次； 着舰前（1-4）———着舰过程（5-19）———着舰后（20-26） 2.给“惊”组词，用这个词来表达你读完文章的感受； 惊喜、震惊、惊艳…… 3.说说“海天”的意思是什么。 着舰区域的大海与天空 世界 读内容 着 舰 前 阅读1-4段，思考： 1.每一段写了什么内容？ 第1段：地点 第2段：时间、事件 第3段：航母舰载战斗机上舰对中国海军的意义 第4段：强调舰载机着舰的难度与风险 渲染出紧张的氛围，引发读者的关注和阅读兴趣，为下文写舰载机着舰后人们的喜悦做铺垫。 2.这四段作为一个整体，对于整篇文章有何作用？ 渲染了一种庄严、紧张而又有条不紊的氛围。 1、2段都有环境描写，找到相关句子，说说其作用。 描写海风之大、海浪之汹涌，为下文舰载机着舰设置了整体环境，突出此时着舰之险，衬托了我国着舰技术的成熟。 中国首艘国产航母山东舰服役第二天，有人在位于英国 纽卡斯尔市的北洋水师水兵墓前，放了一张山东舰的照片。 着 舰 过 程 1.阅读5-15段，分析作者主要运用了哪些描写方法？有何作用？ 语言描写和神态描写。 通过语言描写，清楚地交代了舰载机降落前的情形，神态描写则 进一步强化了紧张的气氛。 除了人物描写，你还能从哪些词句上感受到这种紧张的氛围？ “刀尖上的舞蹈” 塔台内，时钟指针的每次跳动，都在揪着人心。 比喻 细节描写 2.阅读18、19段，品味下面两个句子。 （1）绕舰一转弯，二转弯，放下起落架，放下尾钩，歼-15舰载机 像凌波海燕，轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方，对准甲板跑 道，以几近完美的轨迹迅速下滑。 （2）眨眼之间，舰载机的两个主轮触到航母甲板上，机腹后方的 尾钩牢牢地挂住了第二道缆索。刹那间，疾如闪电的舰载机在阻拦 索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来。 运用比喻，把舰载机比作“凌波海燕”，写出了舰载机飞行的轻巧灵活，表现了飞行员高超的飞行技术。 “眨眼之间”“刹那间”强调了着舰时速度之快，时间之短， “触”“牢牢地”“稳稳地”写出了着舰的有条不紊与成功。 着 舰 后 这一部分着重表现着舰成功后人们的喜悦与激动，仔细阅读， 说说作者是怎样展现这种情感的？ 主要运用人物描写表现人们的喜悦与 ... ...