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课件网) 美妙多变的线条 课前准备 学习目标 教学建议 封面 导入 了解线 线的类型 创作 示范视频 课堂总结 总结 找一找 “线” 展示交流 线的特点 创作 大师玩转线条 吴冠中 胡安·米罗 线的组合 课后延伸 线条装饰画 关山月 1、认识自然界和生活中的各种直线、曲线。 2、学会用简单的语言表达自己对不同线条的感受，并通过学习绘画大师对线条的运用，能独立将各种线条转化成不同的图案，利用不同材料创作一幅美丽的画。 3、通过欣赏、交流，充分认识和体验线的特性及其在绘画创作中的作用，丰富视觉和审美经验，培养基本的美术素养。 学习目标 教学建议 课前准备 导入 了解线 创作 课堂总结 大师玩转线条 课后延伸 学习目标 教学重点： 认识线的艺术特点，了解线是绘画语言之一。 感受线的不同种类及其美感作用。 教学难点： 不同类型的线条给人的不同感受，及其表达方法。 教学建议 学习目标 教学建议 课前准备 导入 了解线 创作 课堂总结 大师玩转线条 课后延伸 学生准备： 画纸，铅笔、勾线笔、油画棒、彩色笔、橡皮泥等（作画工具自由 选择）、有关线条的图片。 教师准备： 彩带、叶子、扭扭棒、绳子、 掌纹。 材料准备 找一找 “线” 一条条黑白斑纹线，对比强烈醒目 竹林里笔直的线 蜿蜒梯田构成的层层曲线 人行横道斑马线 同学们你们在生活中你见过哪些与线有关的场景？ 课前准备 导入 了解线 创作 课堂总结 大师玩转线条 课后延伸 线的类型 线的组合 线的特点 说一说：线的类型有哪些呢？ 课前准备 导入 了解线 创作 课堂总结 大师玩转线条 课后延伸 直线 虚线 锯齿线 曲线 波浪线 线的类型 线的组合 线的特点 想一想：画面中这些线有什么特点？ 曲线柔和俊美 直线刚劲提拔 课前准备 导入 了解线 创作 课堂总结 大师玩转线条 课后延伸 线的类型 线的组合 线的特点 讨论：你认为单一的线怎么组合才能变成更有趣的造型？ 大小组合 粗细组合 不同方向的穿插 有规则的组合 疏密线组合 自由性的组合 课前准备 导入 了解线 创作 课堂总结 大师玩转线条 课后延伸 吴冠中 胡安·米罗 课前准备 导入 了解线 创作 课堂总结 大师玩转线条 课后延伸 侧锋用笔 大 粗线 中锋用笔 小 粗线 细实线 细虚线 说一说：画家都用了哪些线条去表现画面？ 关山月 吴冠中 关山月 课前准备 导入 了解线 创作 课堂总结 大师玩转线条 课后延伸 胡安·米罗 这幅画作表现了哪些景色？请讲一讲画家的用线。 作品表现的是长河落日、大雁南飞、黄河水奔腾入海的景色。虽然整幅画面布满了线条，但这些线条皆有条不紊、密而不乱，充分地体现出了画家的用线特征。 《长河颂》 关山月 吴冠中 胡安·米罗 课前准备 导入 了解线 创作 课堂总结 大师玩转线条 课后延伸 说一说：画家用线构成了哪些图案？ 胡安·米罗 示范视频 展示交流 创作 课前准备 导入 了解线 创作 课堂总结 大师玩转线条 课后延伸 示范视频 展示交流 创作 课前准备 导入 了解线 创作 课堂总结 大师玩转线条 课后延伸 1.在画纸上以一条线为主，想象着牵着线条到处散步，注意随意画线条时要均匀地分布在画面构图中。 2.对画好的线条进行联想添加图案。 画一画 展示交流 展示你的作品 简述创作内容 分享创作感受 展示交流 创作 课前准备 导入 了解线 创作 课堂总结 大师玩转线条 课后延伸 示范视频 总结 1、线的类型： 2、线的特点： 3、线的组合方式： 课前准备 导入 了解线 创作 课堂总结 大师玩转线条 课后延伸 总结 直线、虚线、锯齿线、曲线、波浪线等。 直线给人：刚劲、提拔等的感绝。曲线给人：柔和、俊美等的印象。 大小，粗细、疏密、不同方向的排列穿插和有规则的排列、 自由性组合等。 线条装饰画 用线条设计装饰画 课 ... ...
