学习任务单 课程基本信息 学科 语文 年级 六年级 学期 春季 课题 17*他们那时候多有趣啊 教科书 书 名：统编版教材 -出卷网-：人民教育-出卷网- 出版日期：2021年7月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1.默读课文，能用圈画的方式从文中提取信息，梳理出作者想象的未来的上学方式与现在的上学方式。 2.自主设计表格或思维导图，对比并说一说未来上学方式与现在上学方式的不同；就两种上学方式进行反思评价，阐明自己的观点及理由。 3.联系生活经验，大胆想象未来的学习生活还有可能是什么样的。 课前学习任务 1.运用多种方式理解“鄙夷不屑”“憎恶”的意思。 2.网络查询科幻小说的特点。 3.通过自主读文，知课文主要内容；明白课题中的“他们”指的是谁？“那时候”指的是什么时候？ 课上学习任务 【学习任务一】：找不同 用较快的速度默读课文，圈画出文中描写上学方式的相关语句，想一想：作者想象中的未来上学方式与现在上学方式有哪些不同？用表格或思维导图的形式呈现学习的结果。 【学习任务二】：评价不同时代的学习方式 1.玛琪喜欢未来的学习方式吗？请从文中找一找依据。（分析推理） 2.结合我们的生活经验想一想、说一说：未来的学习方式和现在的学习方式，你觉得哪一种更好呢？请试着分条说明你的理由。 【学习任务三】：想象未来的学习生活 创设情境： 玛琪不喜欢他们那时候的学习方式跟你们是同样的原因。那么现在，就让我们搭乘时光机，穿越到未来，用合理而丰富的想象，帮助玛琪解开心结吧。 问题： 畅想一下：新奇的、充满无限可能的未来学习生活还可能是怎样的？展开你的想象试着说一说。 推荐的学习资源 科幻文章：《世界上最后一个机器人》和《人鼠对话》
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