课件编号16134596

部编版语文五年级上册第三单元口语交际:讲民间故事课件(共11张PPT)

日期:2024-06-26 科目:语文 类型:小学课件 查看:16次 大小:361613Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 讲民间故事 民间故事语言平实,情节生动,深受人们的喜爱。除了《猎人海力布》《牛郎织女》,你还知道哪些民间故事?我们来开个民间故事会吧。 通过书籍、网络、报纸等方式搜集民间故事。 孟姜女哭长城 秦朝时,有一位叫孟姜女的女子。 一天,她正在院子里晾晒衣服,发现树荫下藏着一个蓬头垢面的男子,孟姜女刚要呼喊,只见那名男子连连摆手,哀求道:“我叫范喜良,因惧怕官府抓丁才逃难到这儿,希望姑娘给我留一条生路。”原来秦始皇为了修筑万里长城,正到处抓人做劳工。善良的孟姜女和她的家人可怜范喜良的悲惨境遇,就把范喜良留了下来。后来,孟姜 女的家人发现范喜良一表人才、知书达礼,于是决定撮合孟姜女和范喜良。范喜良和孟姜女在相处的过程中,彼此也暗暗产生了感情,因此都欣然同意。 然而,就在孟姜女和范喜良成亲三天之后,四处抓丁的官府听说孟姜女家有成年男子,立刻上门找到范喜良,根本不解释,直接用铁链一锁,就把范喜良抓到修筑长城的工地去了。坐卧不安的孟姜女和家人商量后,毅然决定带上自己为丈夫做的御寒棉衣去工地寻找丈夫。 孟姜女一路跋山涉水、风餐露宿,等她来到长城脚下找到丈夫所在的工地后,却得到了丈夫去世、尸骨已经被埋在长城里的噩耗。孟姜女只觉得眼前一黑,号啕大哭起来。她整整哭了三天三夜,连天地都被她感动了。天越来越阴沉,风刮得越来越猛烈。只听轰隆一声巨响,一段长城轰然倒塌,长城脚下露出了范喜良的尸骨。孟姜女终于见到了自己的丈夫,但范喜良却再也看不到他的妻子了。 交际指导 怎样才能把民间故事《孟姜女哭长城》讲生动呢? 可以把自己设想成故事中的人物,以他的口吻来讲。如,讲《孟姜女哭长城》,以主人公孟姜女的口吻讲述,会更加生动,让人有身临其境的感觉。 可以大胆想象,为故事增加合理的情节。如,讲《孟姜女哭长城》,可以增加主人公孟姜女一路上经历的艰难险阻的情节。 可以用表演的形式,通过恰当的动作、表情等,使讲述更生动。如,讲《孟姜女哭长城》时发挥想象,把孟姜女打听丈夫范喜良下落时的动作、语言、表情等生动形象地表演出来。 要想把故事讲得生动、有吸引力,你可以试试下面的方法。 丰富故事的细节。适当添加人物对话,如,织女第一次见到老牛时会说些什么;细致描绘人物形象,如,牛郎在地里是怎么耕种的。 配上相应的动作和表情,让听众有身临其境的感觉,如,表演织女被王母娘娘带走时的情形。 从人物的身份、性格等方面想开去,设计与之相吻合的情节,使讲述更生动;通过体态语的加入,让人身临其境,使所讲故事取得良好的效果。 和同学轮流讲故事,看看谁讲得生动、吸引人。 讲故事的时候,可以适当丰富故事的细节。 讲故事的时候,可以配上相应的动作和表情。 每人讲故事的时间控制在三分钟左右,长故事可节选片段。 交际示范 白蛇传(节选) 清明时节,西湖岸边花红柳绿,行人来来往往,络绎不绝。西湖上有座断桥,这天,断桥之下驶来一艘小船。船头伫立着两个妙龄女子,一位身着白色纱衣,仿佛天仙下凡;另一位则穿着一身水绿色的衣裳,灵动可人。 “添油加醋”:增加对人物穿着的描写,丰富人物形象。 这两个女子其实是修炼成人形的蛇精。她们来到人间并非想要为非作歹,只是因为在山中修炼了千百年,觉得烦闷,便到人间散散心,没想到一下子就被人间的美景吸引住了,迟迟不忍离去。她们一个名叫白素贞,一个名叫小青。 不久,船家靠岸,两个女子便上了岸,一边说笑,一边四处闲逛。谁知天公不作美,突然下起了倾盆大雨。白素贞和小青被这场突如其来的大雨困住了。她们既没带伞,又不便在大庭广众 下施展法术。就在这时,一把纸伞撑在了她们的头顶,为她 ... ...

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