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课件网) 第十七课：大牛和小牛 大牛和小牛 听 1 2 3 第一关 火眼金睛 每一种动物都有自己的组成部分，观察图片，思考牛有哪几部分组成？并说说不同牛的特点。 第一关 火眼金睛 牛的结构 头 身体 四 肢 尾巴 水牛 奶牛 耗牛 黄牛 区分不同种类的牛 奶牛 黄牛 水牛 1 2 3 第二关 探究分析 问题一：根据图片分析大牛和小牛的不同特点。 问题二：说一说，大牛和小牛在一起的场景。问题三：动一动，摆一摆。 第二关 探究分析 老牛：体型大 牛角长 尾巴长 小牛：体型小 牛角短或没有角 尾巴短 问题1： 根据图片分析大牛和小牛的不同特征？ 问题2： 他们在干什么呢？ 问题2： 他们在干什么呢？ 问题2： 他们在干什么呢？ 问题2： 他们在干什么呢？ 问题2： 他们在干什么呢？ 1 2 3 第三关 妙笔生“画” 通过之前两关，大家对牛的特征、动态及牛之间的情感关系都有了一定的掌握，那么一起来大显身手吧！ 第三关 妙笔生“画” 同 龄 人 作 品 师生共创时刻 1 2 画一幅表现大牛和小牛在一起的亲密作品，画完把它们剪下来贴在牧场中。 注意表现出牛的特征，大牛和小牛的对比，及在一起时的动态互动。 创作要求 唐代 韩滉 《五牛图》 谢谢！
