15自相矛盾 同步练习(含答案)

15自相矛盾 一、结合语境，看拼音，写词语。 1.屠呦呦潜心研究青蒿素，取得了丰硕的成果，xiǎng yù(　　　　)世界。 2.同学之间要和睦相处，最好不要闹máo dùn ( 　　　　)。 3.wú jiā(　　　　)有女初长成。 二、写出下列加点字的意思。 1.楚人有鬻盾与矛者:_____ 2.物莫能陷也:_____ 3.夫不可陷之盾与无不陷之矛:_____ 三、选择。 1.下列对加点字解释正确的一项是( ) A.吾盾之坚:坚信 B.于物无不陷也:缺点 C.其人弗能应也:回答 D.又誉其矛日:荣誉 2.下列句子的朗读节奏划分正确的一项是( ) A.楚/人有/鬻盾/与矛者 B.夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛 C.其/人弗能应也 D.吾盾之/坚，物/莫能陷也 四、用自己的话解释下列句子的意思。 1.以子之矛陷子之盾，何如 _____ 2.夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。 _____ 五、课内阅读。 楚人有鬻( )者，誉之日:“( )之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰:“( )之利，于物无不陷也。”或日:“以子之矛陷子之盾，何如 ”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可( )。 1.把课文补充完整。 2.“其人弗能应也”的原因是什么 _____ _____ 3.那个人采用什么办法让楚人哑口无言的 (用自己的话概括) _____ _____ 4.学习了这个故事，你明白了一个什么道理 _____ _____ 六、课外阅读 鹬蚌相争 赵且伐燕，苏代为燕谓惠王曰:“今者臣来，过易水，蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而拑其喙。鹬日:‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌!’蚌亦谓鹬日:‘今日不出，明日不出，即有死鹬!’两者不肯相舍。渔者得而并擒之。今赵且伐燕，燕赵久相支，以弊大众。臣恐强秦之为渔父也。故愿王熟计之也。’惠王曰:“善。”乃止。 [注释]①苏代:人名，战国时著名的说客。②惠王:惠文王，赵国的国君。③曝:晒。④鹬:一种水鸟名。⑤拑:把东西夹住的意思。⑥喙:嘴。⑦弊:弊病，害处。 1.联系上下文，解释加点字的意思。 (1)渔者得而并擒之:_____ (2)今赵且伐燕:_____ (3)臣恐强秦之为渔父也:_____ 2.写出下列句子的意思。 (1)今日不雨，明日不雨，即有死蚌! _____ (2)两者不肯相舍。渔者得而并擒之。 _____ 3.苏代是怎样劝说惠王打消伐燕念头的 _____ _____ 4.如果苏代对惠王直言相劝，结果会怎样 _____ 七、语文素养提升 假如你是楚国人，你会怎样推销你的“矛”与“盾”？ 参考答案 一、1.享誉 2.矛盾 3.吾家 二、1.卖 2.刺破 3.放在句首，表示将发议论 三、1.C 2.B 四、1.如果用您的矛刺您的盾，结果会怎么样呢 2.什么都不能刺穿的盾与什么都能刺穿的矛，不可能同时存在于这个世界上。 五、1.与矛 吾盾 吾矛 同世而立 2.因为楚人把“矛”和“盾”的功能都夸大到绝对化的程度，不合情理而无法自圆其说，处于尴尬局面，所以无法回答。 3.那个人让楚人拿刺得破所有盾的长矛去刺什么都不能刺破的盾牌。 4.说话做事要实事求是，不要夸大其词。 六、1. (1)抓住 (2)攻打 (3)担心 2. (1)今天不下雨，明天不下雨，就会干死你! (2)蚌与鹬互相不肯放弃， 结果一个渔夫把它们俩一起捉走了。 3.用鹬蚌做比喻的方法，说明若双方互不相让，就会让第三方得利。 4.略 七、略 ... ...