三、习作（30分）2022-2023学年第二学期期中学情调查 二、语言·运用 1.按要求完成句子练习 五年级语文 ①太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝙不敢从黑暗 2023.04 的地方飞出来。（从下列词语中选择一个，照样子描写情景） 说明： 1.测试时间90分钟： 吵静慢闲冷甜 2、本卷试题，考生必须在答题卡上按规定作答：凡在试卷上、草稿纸上作答的， 其答策一橙无放。答题卡必须保持清洁，不能折登： ②黄继光愤怒地注视着政人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长， 3,答题前，请将考生信息用规定的笔写在答题卡指定位置： 4.选择题：用2B铅笔将答题卡选择题答题区内对应的答案标号涂黑，如须改动 请把这个任务交给我吧！”（从下列情境中选择一个，照祥子写一写，体现人物的 用橡皮擦千净，再涂选其他答策；非选莽禵：必须用规定的笔，按作答司序 内心) 号，写在答题卡非选择题答题区内，作文写在非选择题区的作文格内： 5.卷面3分，请做到书写工整，卷面整洁。 失魂落魄志忑不安久别重逢 积累·运用 ”、积累·回倾 ③暴风雪中，一向积权乐观的军长，这次脸上却阴云密布，他红着眼睛，像一头发怒 1,下列各组词语中，书写完全正确的一组是()。 的豹子向周围的人吼道：“叫军需处长来！”两腮的肌肉抖动着，样子十分可怕。 A.妒总拨草然铲 B.锄头 新新 尉问 (照样子写出人物与平时的不同表现) C.煅炼眷恋水飘 D.随意新抖蚂昨 -一向 ,这次 2.下列句子中，加点词语的理解正确的一项是()。 2.阅读名著遇到不理解的词语时，你会怎么做？请你分享两个阅读名著的好方法。 A,昼出耘田夜领麻，村庄儿女各当家。（霸麻：在织布方面做出一定的成续） B,这条景阳冈少说也走过了-一二十遭，几过听说有大虫！（几时：几点，询问时间） 3.口语交际，走进他们的茧年 C,我是好意，你回来看看这抄下来的官府的榜文。（榜文：官府的告示） 你知道你的爷爷奶奶的童年生活是怎祥的吗？如果让你采访他们，你会提出什么 问题呢？请写出三个问题。 D.一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。（序齿排班：按年龄大小的 ① 顺序安排分工) 3.根据故事，连线对应的名著名称，以及其中的主要人物的性格特点。 ② ③ 尸魔三戏唐三藏 《红楼梦》 或艺高猫，忠心耿耿 美臂公千里走单骑 《水浒传》 火眼金睛，擅辨忠奸 阅读·感悟 吴用智取生辰纲 《三国演义》 才情俱佳，文思敏捷 一、触摸汉字童年，感受华夏文化 大观园试才题对额 《西游记》 定智多谋，机智聪明 4.诵读经典诗文，传承中华文化， 【材料一】 ①爱国是历代诗人永恒的话题。《从军行》“ ”表现了 ①位子河南安阳的中国文字博物馆里，4D电彩《甲骨文》向观众展示了甲骨文的 成边战士观死如归的决心：《秋夜将晓出篱门迎凉有感》“」 。” 产生、发展和演变历程。甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字。它的发现，在中国史乃 表达了陆游心系国家部无力回天的感慨；《闸宫军收河南河北》“剑外忽传收蓟 至世界史上，都是浓墨重彩的一笔。 北， 。”抒发了杜甫忽闻捷报，悲喜交加的感情。 ②般商时期，统治者信仰鬼神，上至国家大事，下至私人生活，都要用甲骨占卜， ②古诗里的儿童生活，总是充满恶味。我们从“ 。”瞥见 预知吉凶，并将所问之事刻于甲骨之上。这里用到的甲骨，多是乌龟的腹甲、背甲和 儿童模仿大人种瓜的可爱模样：从“稚子金盆脱晓冰， 。”感受儿童 牛的肩卿骨。这些刻了字的甲骨真实记录了般商的历史。公元前十一世纪，般商灭亡， 爱玩会玩的天真烂漫：从“ ，短笛无腔信口吹。”体会儿量放牛归家 甲骨文开始了3000多车的沉藏。 的无拘无束。 ③十九世纪七八十年代，安阳小屯村偶有农民耕地翻到了被刻画过的骨头。历经 ③歌后语里藏着有 ... ...
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