华师大版-八年级下册-第1章1声音的产生与传播

华师大版-八年级下册-第1章1声音的产生与传播 一、单选题 1．（2022八下·余姚期末）如图是一种叫“拇指琴”的乐器，它主要因用拇指拨动琴体上的薄片而得名。通过拨动长短不同的薄片来进行演奏。下列有关说法错误的是（　　） A．拇指琴在弹奏前需要校准音调。校准音调的过程中，必须保证拨动的力度一致 B．我们能通过听的方式来判断出是“拇指琴”的声音，是根据音色来判断的 C．拇指琴的薄片越长，拨动时的振动频率越低，音调越低 D．拇指琴在演奏过程中依靠薄片振动而发声 【答案】A 【知识点】声音的产生；声音的特性 【解析】【分析】声音的大小叫响度，与振幅有关；声音的高低叫音调，与频率有关；声音的特点叫音色，与发声体的特点有关，据此分析判断。 【解答】A.拇指琴在弹奏前需要校准音调。校准音调的过程中，不一定保持拨动的力的的大小一致，故A错误符合题意； B.我们能通过听的方式来判断出是“拇指琴”的声音，是根据音色来判断的，故B正确不合题意； C.拇指琴的薄片越长，拨动时的振动频率越低，音调越低，故C正确不合题意； D.拇指琴在演奏过程中依靠薄片振动而发声，故D正确不合题意。 故选A。 2．（2022八下·鄞州期末）下列关于声现象的说法错误的是（　　） A．声音是由物体的振动产生的 B．声音是一种波，它可以在真空中传播 C．我们常说声音“震耳欲聋”，是指它的响度很大 D．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声源处减弱噪声 【答案】B 【知识点】声音的传播；声音的产生；声音的特性 【解析】【分析】（1）根据声音产生的知识判断； （2）根据声音传播的知识判断； （3）声音的大小叫响度，高低叫音调，特点叫音色； （4）根据减弱噪声的途径和方法判断。 【解答】A.声音是由物体的振动产生的，故A正确不合题意； B.声音是一种波，它不能在真空中传播，故B错误符合题意； C.我们常说声音“震耳欲聋”，是指它的响度很大，故C正确不合题意； D.市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声源处减弱噪声，故D正确不合题意。 故选B。 3．（2022八下·余姚期中）下列有关声现象说法正确的是（　　） A．只有房主本人说出暗语时才能打开的“声纹门锁”是依据声音的音调来识别的 B．声和光都能传递信息且都可以在真空中传播 C．鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的 D．用声波能粉碎人体内“小石头"，说明声波具有能量 【答案】D 【知识点】声音的传播；声音的产生 【解析】【分析】（1）声音的大小叫响度，高低叫音调，特点叫音色； （2）根据声音传播的知识判断； （3）根据声音产生的知识判断； （4）声音利用的两个方面：①声波传递信息；②声波传递能量，据此分析判断。 【解答】A.只有房主本人说出暗语时才能打开的“声纹门锁”是依据声音的音色来识别的，故A错误； B.声和光都能传递信息，但声音不可以在真空中传播，故B错误； C.鼓乐声主要是由鼓皮振动产生的，故C错误； D.用声波能粉碎人体内“小石头"，说明声波具有能量，故D正确。 故选D。 4．一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱寂，究其原因，你认为正确的是（　　） A．可能是大雪后，行驶的车辆减少，噪声减小 B．可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射 C．可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用 D．可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变小 【答案】C 【知识点】声音的传播 【解析】【分析】根据声音传播的知识分析判断。 【解答】一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱寂，是因为大雪本身蓬松多孔，对噪声有吸收作用，故C正确，而A、B、D错误。 故选C。 5．（2021八下·镇海期中）如图是学习声学知识时，同学们所做的一个探究实验示意图，下列说法中错误的是（　　） A．该探究通过实验的方式证明声音不能在真空中传播 B．当玻璃罩内空气逐渐 ... ...