（9）作文——2022-2023学年人教部编版七年级语文暑假作业（含答案）

（9）作文———2022-2023学年人教部编版七年级语文暑假作业 1.写作。 改写《约客》（赵师秀·南宋） 要求：（1）改写为散文，不得曲解原诗内容与作者的思想感情；（2）必须用描写与抒情相结合的表达方式；（3）可以合理想象，字数在150左右。 2.发挥自己丰富的想象，为大家描述下你遨游太空的经历。（要求：想象合理，不少于200字） 3.【写作练】【写法借鉴】象征是通过特定的容易引起联想的具体形象，表现某种概念、思想和感情的艺术手法。象征体和本体之间存在着某种相似点，可以借助想象和联想把它们联系起来。如《未选择的路》，诗人以林间岔路象征不同的人生道路，人对路的选择即对人生道路的选择。 【片段仿写】请你选取一种具体事物（如竹子、青松、梅花、白杨等），运用象征手法写一段文字表达其象征意义。（100字左右） 4.写作。 “良言”好话，有益的话。比如师生间交心的话，家人间关切的话，朋友间规劝的话，陌生人宽容的话，书本上警策的话……好话还得好好说；长话可以短说，直白的话可以含蓄地说，严肃的话可以轻松的说，……说好话，好好说话，都会让人如沐春风。 请以“良言如春”为题，写一篇文章。 要求：（1）自选文体（诗歌除外），不少于600字；（2）感情真挚，不得抄袭；（3）文中不得出现真实的人名，校名，地名。 5.阅读下面的材料，按要求作文。 在我们成长的历程中，有许多让我们感动的人物、感怀的事情、沉醉的美景和启人心智的哲理与我们相伴。这些点点滴滴如甘泉濡湿着我们成长的岁月，丰盈着我们年轻的生命。 请以“相伴”为话题，写一篇作文。要求600字以上。 答案以及解析 1.答案：示例： 改写《约客》 又是黄梅成熟的季节，雨淅淅沥沥的下着，家家户户都被这朦胧的细雨笼罩着。葱茏的青草把池塘染成了青色，在这青色中，远远近近的蛙叫声连绵不断的传来。诗人坐在窗前，看着窗外的景色，听着一直响个不停的蛙叫声，想着相约一起下棋的友人，忍不住皱了皱眉。夜色如墨，诗人还是没有看见友人的身影，多么希望友人风雨无阻、如期而至，和他一起举棋消愁啊！诗人下意识的用手不停地敲着棋子，无意中震落了快要燃尽的灯花。 解析：首先，审题。题目要求改写《约客》；体裁要求：散文；表达方式要求：描写、抒情，不得曲解原诗内容与作者的思想感情。研读诗文明确诗的主要内容有：时间是黄梅时节、雨天；主要的景物有青草、池塘、蛙声；主要事件是诗人与朋友约好一起下棋，夜深了友人还没有来，诗人还在焦急的等待表；达的情感是寂寞、无奈、焦急。围绕着全诗的内容，发挥想象、描写景物、抒发情感。其次，思路。按照诗句内容表述的顺序来写景、抒情即可。描写“梅雨”时，要注意体现“家家雨”的朦胧意境，如：梅雨季节，阴雨连绵，家家户户都被笼罩在细雨中，是那么的清新静谧。“处处蛙”既是写池塘中蛙声阵阵，又是采用以声衬静的写法，同时还折射出诗人孤寂与烦躁不安的心境。描写景物时注意结合诗人的心境。例如：池塘水涨，葱茏的青草把池塘染成了青色，长满青草的池塘边上，传来不绝于耳的蛙鸣声。这绵绵阴雨，阻挡了友人如约，如鼓的蛙声，扰乱了诗人的心境。“闲敲棋子落灯花”通过描写“敲棋子”“落灯花”来表达诗人内心的无奈、焦急与寂寞。如：时间已过午夜，已约请好的客人还没有来，“这恼人的雨呀，什么时候停！”诗人一边焦急的等待一边无聊地轻轻敲着棋子，震落了点油灯时灯芯结出的灯花。 2.答案：我乘坐飞船到了火星。原本泥沙一片的火星现在已经是人类的金库。整个火星被划分为五个区域，分别储藏金子、银子、钻石和稀有矿物，最后一个是智能区，里面由一百个智能机器人进行全程监控，一有情况，立即出动。最后，我们来到了水星。这个没有任何生命体的星球是用来储藏基因 ... ...